<p class="ql-block">桑叶绘画</p><p class="ql-block">盘龙区园博小学 隆咏梅</p> <p class="ql-block">桑叶绘画</p><p class="ql-block">课程说明： </p><p class="ql-block"> 春天到了，校园里的桑树抽条长叶。蚕宝宝爱吃桑叶。桑树融入了孩子们的生活，桑树带给孩子们欢声和笑语。本着“在生活中发现美、创造美”教育教学理念，当孩子们想要把它们记录下来的时候，就生成了这样的一节综合实践活动课——桑叶绘画。</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、初步感知桑叶线条、形状的美。</p> <p class="ql-block">2、通过观察尝试用不用的线条和形状表现桑叶、桑葚、桑树的不同形态。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3、乐于参与活动,体验绘画创作的乐趣。</span></p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、导入主题，并引导学生观察。</p><p class="ql-block">师：蚕宝宝喜欢吃什么?桑叶是什么样的?这节课，我们就来画桑叶、桑葚、桑树。</p> <p class="ql-block">二、教师示范讲解画法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.教师示范桑叶的画法。</p> <p class="ql-block">2.学生模仿。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有的桑叶很大，整张画纸只画了一片叶子。叶柄线条稍粗一些，叶脉线条靠近叶子边缘会更细。专心画，画出一片，就能画两片、三片。有的桑叶重叠起来，注意好前后关系，也很漂亮。</p> <p class="ql-block">3.桑葚、桑树教学方法类似。</p><p class="ql-block">桑葚像一串小葡萄。只画出外形即可。</p><p class="ql-block">画整棵桑树时为什么不画叶子边缘的小齿？（微小不计。）</p> <p class="ql-block">三、作品展示、评价</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.说说喜欢哪幅作品?为什么？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2.老师点评。</span></p> <p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block"> 将孩子们熟悉的日常生活中感兴趣的事物变成活动的内容，孩子们是特别乐于接受的。由于孩子们和桑叶、桑葚、桑树有很深厚的感情，孩子们在活动中表现活跃，思维敏捷。在创作的过程中能够将自己平时观察的细节渗透到作品中去，能将一些特别的和其他有明显不同的桑叶表现在自己的画面中，活动激发了孩子们喜爱植物,热爱大自然的情感。</p><p class="ql-block"> 美术活动的最核心的目标是发现美、欣赏美、表现美、创造美，培养孩子参与美术活动的兴趣。对于学生来说，画校园里的桑树，孩子们十分熟悉，特别喜欢。在老师的示范下，每个孩子都积极绘画，促进了孩子对美的事物的感受能力和表现能力。</p><p class="ql-block"> 感谢张玲玲老师在活动中拍摄照片。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在活动的最后，引导孩子们多看看其他同伴的作品，说说自己最喜欢的作品，就是在帮助孩子认识到每个人是不一样的，每一幅作品也是不一样的。学会欣赏别人，也学会这一过程中肯定自己。大家互帮互助，共同学习、共同成长。</p>