超燃！中学生与中国科学院科研学者一起开展科研活动

83中校办

“ 满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”为进一步创新“科教融合”的新模式，将中国科学院高端人才与平台优势和高中教育相结合，联合开展中学生科学探究活动，6月2日下午，我校在多功能厅举行了“中国科学院西安分院-西安市第八十三中学共建中学生科学探究活动中期汇报会”。 出席本次中期汇报会的有中国科学院西安分院陈怡平副院长，科普主管李勃老师，高级记者研究员科学报西安站站长张行勇，西安教科院解慧明院长，我校校级领导和各位评审专家。本次汇报会由我校沙涛副校长主持。我校高一年级部分同学聆听了本次中期汇报。 　　参加本次中期汇报的评审专家有：牛振川，中国科学院地球环境研究所，研究员；周亚福，陕西省西安植物园/陕西省植物研究所，副研究员，植物学博士；刘娜，中国科学院国家授时中心高级工程师，博士；赵海涛，陕西省动物研究所副研究员，博士；张宇军，现任陕西省西安植物园科普中心主任；马瑜，陕西省微生物研究所，副研究员；戴佳锟，中国科学院西安分院，副研究员，博士。 　　我校党总支书记李瑞民致辞，首先，他对各位专家、嘉宾的莅临表示热烈欢迎；接着，他说，高中阶段是人才成长的关键时期，在拔尖创新人才培养过程中起着奠基的作用。近年来，我校高度重视创新教育、学生科研能力和创新能力的培养工作，致力于探索国家新课程改革和高考制度调整形势下，高中阶段创新人才培养模式。2016年，经陕西省教育厅批准设立陕西省首个“春笋计划创新实验班”；2019年，经西安市教育局批准，83中与南方科技大学合作，设立了致力于培养创新人才、科研人才的“南科大人工智能班”。 　　共建中学生科研活动是我校创新人才培养的途径之一，他希望广大学子加倍珍惜难得的学习机会，认真向专家教授学习科研方法、思维和严谨的治学态度。 陈怡平在致辞中鼓励同学们通过科学探究活动，了解并培养科学研究的基本素养，平时在学习好文化课的同时多读科学史方面的书籍，汲取科学精神，尤其是学习邓稼先、钱学森、王淦昌、程开甲、袁隆平等中国老一辈科学家的爱国主义精神。他还进一步希望同学们抓住机会，立志科学报国，学好本领，将来学以报国，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 　　西安市教科院解慧明院长讲话并宣布中期汇报开始。她高度肯定了我校与中国科学院西安分院共建中学生科研活动。她希望各位同学把自主、合作、探究、主题式学习模式继续延伸到今后的日常学习中，不断探索、挑战自我、不断创新。 　　中国科学院西安分院科普主管李勃讲解中期答辩的规则与要求。 　　启动仪式结束后，七个课题组的同学们为我们带来了精彩纷呈的中期汇报。 　　七个课题分别是：西安市空气质量研究；银洲柴胡的结构发育与主要药效成分的积累规律研究；秦岭蝶类多样性监测及其栖息环境研究；基于数字天顶望远镜进行世界时（UT1）测定的研究；药用植物内生真菌多样性分析及活性菌株筛选；微量元素影响下的玉米基因表达和代谢研究；川金丝猴注视行为的研究。参加研究小组的学生为我校高一年级创新实验班和人工智能班的同学共45人。 　　通过学生汇报、专家提问、学生提问，各课题组给大家展示了阶段性成果，专家们为各组同学的研究进行了精彩的点评、提出了宝贵的指导意见，有助于进一步推动各小组研究活动的开展。 　　2020年5月，我校与中国科学院西安分院签约启动共建中学生科研活动以来，中国科学院西安分院与我校一起探讨中学生科学教育开展模式和创新人才培养模式，把科学探究活动从科学家实验室活动延伸到中学教育当中，中国科学院西安分院专家为我校学子带来了专家报告、科技秀、专家进校园、科普知识讲座、课题研究指导讲座等一系列丰富的科研活动，深受广大学子欢迎。 这是我校利用高校、科研院所等科技人才和资源平台开展“科教融合”，不断探索创新人才培养模式的有益尝试，是培养学生科学素养、创新精神的重要实践。为我校创新实验班、人工智能班学生学习成长搭建科研平台，发掘、培养有科学潜质的学生，为他们的进一步成才提供了可持续发展的契机。 　　创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次中期汇报的开展，搭建了学校与学生之间学习、交流的平台。不论是对提高学生的科研素养，促进学生的个体发展，还是对推进我校与高等院校和社会力量协同育人，探索适合学生个性化发展的教育教学管理制度，创新潜质培养的育人模式，都将起到重要的推动作用！