<p class="ql-block"> 2021年6月2日，在这个书声琅琅、充满活力的早晨，息县八里岔乡中心学校如期举行了本周的语文教研活动。此次教研活动的主题是“了解课文按照一定顺序写景物并从不同角度把景物特点写清楚"。为我们执教的是刘邵频老师和王艳老师。</p> <p class="ql-block"> 集体备课</p><p class="ql-block"> 四年级的两位老师在授课前深入理解单元要素，充分挖掘教材，在一起认真地研讨。</p> <p class="ql-block"> 活力课堂</p><p class="ql-block"> 刘邵频老师执教的是四年级下册第16课《海上日出》第2课时。刘老师通过让学生读“光彩、光芒、发光、光亮”等词语让学生感受海上日出真是一个伟大的奇观。这篇课文是按照日出前、日出时、日出后的顺序来写的，并从颜色、亮光、位置三个方面讲出了日出时的美丽景象，描绘了日出的动态美。并让学生了解按一定顺序尝试写出景物的变化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王艳老师执教的是四年级下册第17课《记金华的双龙洞》第2课时。这篇课文是一篇游记，王老师讲了这篇课文是按照游览的先后顺序来写的，先讲了路上的美丽景色，然后讲了洞口的宽敞，外洞的高大，孔隙的窄小，内洞的神奇。重点讲了孔隙的窄小，表达了作者对大自然的喜爱和赞美。并让学生尝试从不同的方面把景物的特点写清楚。</p> <p class="ql-block"> 全员参与听课</p><p class="ql-block"> 周校长和余校长深入课堂，为我们语文课堂把脉！老师们听得很认真，边听边详细的记录着！</p> <p class="ql-block"> 各抒己见评课</p><p class="ql-block"> 授课结束后，刘老师和王老师对各自的课进行了说课，还进行了一系列的反思。</p><p class="ql-block"> 在评课环节中，语文组老师们积极发言讨论，对这两节课给予高度评价的同时，也提出了一些宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 孙老师就这两节课也提出了一些宝贵的的建议，并根据“细化语文要素，设计教学活动"的教研主题进行了有针对性的培训，老师们收获满满。</p><p class="ql-block"> 在紧张忙碌中迎来了六月的气息，愿六月天更精彩。</p>