<p class="ql-block"> 2021年6月1日，教育学（小学全科）2017级2班全体学生及班主任王寒老师于昆明学院博雅楼举行了主题为“我们的实习故事”的交流活动。活动以讲述同学们实习期间小故事的形式展开，旨在让同学们在故事中感悟，同时也在故事中思考。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 分享的十位同学分别从班级管理、教育教学、人际交往、行政工作等方面为同学们分享了自己实习期间的实际经历与感悟，为同学们提出建议的同时也表达了自己的困惑与不解。</span></p> 班级管理 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 班主任工作，奥妙全在细微处。</span>杨金峨、毛庆敏、李维娜三位同学均从“班主任工作细节”这一主题为大家带来了她们实习期间的故事与收获。其中，杨金峨同学提出，教师要关注学生课堂表现、课后习惯以及家庭作业方面的细节；李维娜同学提出的“尽职才能免责”这一观点也得到了大家的一致认可。通过她们的分享，同学们体会到了管理班级与学生的过程中关注细节的重要性，而细节的背后是班主任无限的付出与陪伴。</p> 教育教学 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “以学生为中心”，理念落到教学中。</span>李琪飞同学及赵娅歉小组感悟最深的便是真正融入到学生集体中，做学生的良师益友，从学生的角度思考和看待问题，才能更好地引导帮助学生，同时也能够完善和优化教学。而李琪飞同学也提出了自己实习期间的最大困惑:对于部分不在乎老师的奖励与批评、“油盐不进”的学生，教师该如何应对和管理？而多数同学也表示这正是实习期间困扰他们的一大难题。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 课堂突发情况要重视。李黎明同学就实习期间遇到的外部干扰型、教师失误型、学习困扰型、课堂异动型，四类突发性课堂事件为大家分享了他的实际经历与应对处理的方法建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 低段数学教学有方法。对于如何做好低段小学数学的教学，朱亦婷同学结合自身的实习经历与反思，为大家提出了两点建议:数学教学思路要清晰，教师教学反思要及时。</span></p> 人际交往 <p class="ql-block"> 作为一个社会人，我们不可避免地要与除了学生以外的学校同事、领导和学生家长等打交道，作为新教师，如何快速融入学校集体和学生群体，是我们不容忽视的问题。吕颖同学为我们分享了他的经历并提出了几点建议:主动融入；多问多学；坦诚相待。</p> 行政工作 <p class="ql-block"> 除了正常的教育教学工作，我们每位准教师将来都有可能会接触到学校的行政事务，那么如何才能更好的做好这方面的工作？朱家创同学给大家带来了他的实习经历分享与感悟:学好用好office、Ps、Pr等常用软件，技多不压身；学校各项活动组织策划，如运动会、课赛、会议等多积累素材和经验。</p> <p class="ql-block"> 通过本次实习交流活动，同学们将自己实习期间的收获与反思彼此共享，试图为大家提供参考建议，同时也提出自己的困惑与不解，彼此交流讨论，经验互鉴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">活动最后，王寒老师为精心准备本次交流分享的十四位同学准备了纪念品，活动在班主任的爱和六一儿童节的欢乐气氛中完满结束！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">文字:张蕾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">图片:陈东梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">审核:王寒老师</span></p>