<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">【课程活动】交通出行，方便无忧—中一班班本课程</span></p> 课程起源 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">在一次晨谈过程中，刘常乐说：“老师，双休日我和爸爸妈妈到公园玩的，春天到了，我们幼儿园统一去春游吗？”师：“我们去春游呢。”“小朋友想到哪里去玩呀？”李盛安说：“老师，我想去动物园。”孙欣妍说：“老师，我想去游乐园。”戴芯雨说：“老师，我想去海边玩。”幼：“老师，老师，老师……”师：“小朋友好想去的地方，好多呀。”高瑄诒说：“老师，我们是坐车过去吗？”师：“是的。”王梓溢说：“老师老师，我们除了坐车过去，我还能坐飞机呢。”常瑾瑜说：“老师老师，我们还可以坐轮船哦。”幼：“老师老师，我们还可以……”师：“哇哦，我们小朋友可真厉害，知道这么多的交通工具呢？”那么我们接下来去好好了解一下，我们生活中的交通工具吧！ </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">根据3到6岁发展指南：</span></p> <p class="ql-block">《交通出行，安全无忧》的课程活动是根据3到6岁发展指南幼儿能够接触新事物经常会问一些与新事物有关的问题，并在此次课程活动中也给幼儿创造了机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。</p> 调查表 <p class="ql-block">我呀，特别喜欢交通工具，而且坐过很多的交通工具哦。看一看，我们的调查吧！</p> 各种各样的交通工具 <p class="ql-block">今天呀，我了解到了各种各样的交通工具，有天上飞的飞机，水里开的轮船，地上开的汽车等等，可开心了。</p> 益智区 又动脑，又动手 <p class="ql-block">老师快看，我拼的是什么？</p> <p class="ql-block">老师，我拼了一个直升机飞机。</p> <p class="ql-block">老师，我拼出了火箭和火车哦。</p> 阅读区 <p class="ql-block">老师，快来看我发现了什么，书里面居然有汽车诶。</p> <p class="ql-block">老师，我在海底小纵队的书里面也发现了交通工具。</p> 建构区 创意建构 <p class="ql-block">哈哈，快来看看我的车，厉不厉害。</p> <p class="ql-block">我要来开坦克了，小心哦！</p> <p class="ql-block">公路建好了，汽车汽车快快来吧！</p> 科学区 <p class="ql-block">我会装电池了，可为什么小猪佩奇小车为什么不亮呢？</p> <p class="ql-block">哦，原来我电池的正负极装反了，哈哈哈。</p> 美工区 <p class="ql-block">我可是一个设计师哦，看看我未来设计的交通工具是什么样子的？</p> <p class="ql-block">老师我喜欢彩虹，以后我造出彩虹汽车😊</p> <p class="ql-block">老师我喜欢轮船我也喜欢天空，长大之后我想造会飞的轮船，能在天上飞，能在水里游😄</p> 纸飞机 <p class="ql-block">看我变成魔术师，一张纸变飞机。🤔🤔🤔</p> 汽车比赛开始了 <p class="ql-block">我的汽车最快，我的汽车最快。一个个都不服输，既然如此一起来比比吧。👊👊👊</p> 哇哦，看看我的交通工具 <p class="ql-block">我的飞机最帅气，我的轮船最厉害，我的汽车最好看。一起看看我的交通工具展吧！</p> 我发现的交通标志 <p class="ql-block">交警叔叔辛苦啦！</p> <p class="ql-block">哇哦，我在大马路上发现了好多好多的交通标志。你们认识吗？</p> <p class="ql-block">交通标志很重要，我们一定要认识。行人要走人行道，汽车要走机动车道，汽车到底停在哪里，认识停车标志就知道。</p> <p class="ql-block">此次班本课程活动的开展，幼儿认识了许多的交通工具，了解了交通工具的基本构造。知道常规的交通标志它的特征和作用，培养幼儿遵守交通规则的安全责任意识。</p>