<p class="ql-block"> 同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。为贯彻落实“五维十环”区域大备课要求，发挥区研修团队的引领作用，实现资源共享,保证课堂实效，不断促进教学质量的全面提高。龙沙区进修学校于6月3日下午1:30组织开展了三年级数学线上备课研讨活动。参加本次活动的有龙沙区进修学校小教部黄明军主任和全区三年级任课教师。</p> 担任本次研讨活动的是来自龙沙区数学教研团队三年组的老师们，他们是：公园路小学的李婷婷、永安小学的鲁雪、龙沙小学的付健。 本次研讨活动共分为四个环节。 第一环节，由龙沙小学付健老师对人教版小学数学三年级下册第八单元《数学广角—搭配》进行了单元解读。付老师从课程定位，教学目标，教材编写意图，教学建议四个方面进行了详细的解析。 第二环节由公园路小学李婷婷老师为大家呈现精品课《搭配》的教学设计。 李婷婷老师从教学内容、教学目标、教学过程等几个环节对《数学广角——搭配》一课进行说课。以游戏激趣导入——创设情境抛出问题——问题探究感悟有序——实践应用这四个环节展开教学。李老师精准落实教学目标，教学中鼓励学生用自己喜欢的方式表达思维过程和结果，深化学生对有序思考的认识，并让学生经历认识的完整过程：“实践——认识——再实践。” 第三环节由永安小学鲁雪老师进行三年级下册第九单元《总复习》的单元解读。鲁雪老师从整体把握教材，分析了教学内容及其特点、学情分析、教学目标及目标教学四个方面，向大家介绍了第九单元《总复习》的主要内容。针对第五单元《面积的整理和复习》分享了复习课的教学片段，有效提高复习课的实效性。 <p class="ql-block"> 最后黄主任进行本次研讨活动总结，对三年级备课组前期的积极准备、教研内容以及质量给予充分的肯定。这次区域备课侧重教材理解和知识点疏理，为大家提供了很好的引领和借鉴。同时对三年级期末复习阶段提出两点要求：一是复习时要全面疏理，有重点地整理，引领学生学会学习，科学安排复习内容，使学生形成清晰脉络；二是进行题型探索，关注知识和题型生活化，加强与实际的关联性，培养学生思维严密性和完整性，侧重提高学生学习能力。希望大家共同努力，推进我区小学数学课堂教学质量不断提升。</p> 龙沙区各学校认真参加集体备课和研讨。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。每一次交流，都是一次经验的收获，是一次有效的学习，是一次能力的提升。集体教研集思广义，为老师们提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，展示了龙沙区小学数学教师共同进步、共同成长的风采。