<p class="ql-block">在这次远程学习和学习中，我认真阅读了每一节课的通报，学习了每一个主题的讲座，并听取了专家的指导和解释。我们与老师讨论每个主题的问题，并按时完成作业。我积极参与交流，阅读老师提交的作业和文章，并及时发表意见。</p> <p class="ql-block">现将研究总结如下:</p> <p class="ql-block">首先，网络培训开辟了普通教师与全国知名教育专家的密切联系渠道。我可以随时聆听专家的讲座，欣赏专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上改变了教育理念。在我的工作中，当我遇到类似于讲座的问题或其他棘手的问题时，我可以学会理性思考，冷静处理问题。</p> <p class="ql-block">其次，网络培训为学生搭建了广阔的交流平台。在过去，专家传经送宝，或教师学习和交流要“走出去，请进来”相当麻烦，也难以满足到处强烈的学习需求。现在是“天堑”变“坦途”!</p> <p class="ql-block">网上学习，一下子缩短了地域之间的距离，改变了时间和空间之间的联系，我可以很方便的在网上学习、交流，许多学友虽然不是“面对面”但一直是“心连心”，实在是乐在其中，妙不可言! 欲穷千里目，更上一层楼。网络研究平台就像一架云梯，让我可以不断地往上爬。看到有那么多学员才思敏捷，学识渊博，就像磁铁一样吸引着我，让我感慨万千，羡慕不已。觉得“山外有山，人外有人”“强中自有强中手”，仿佛回到了上学的日子，充满了激情; 仿佛打了一剂强心剂，增添了向上攀登的动力，变“要我学”为“我要学”，化被动为主动。</p> <p class="ql-block">作为一名教师，要求学生勤奋好学，自己首先要做好无止境的学习，“要想给学生一桶水，自己要有长流水”。学到老学到老，主动思考，不肤浅，不同步自我封闭，敢于探索，学习才能有所收获!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这次培训，让我找到了自己，明确了方向，从而更加坚定了对教育工作的信念。我知道如果我想做得更好，我还需要努力，付出更多。我相信一分耕耘一分收获，我相信“永不停歇”。我会一如既往地脚踏实地，一步一步地走下去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在这次培训中不仅要学有所得，更重要的是要做到学有所用，把学到的知识应用到以后的教学实践中去。</p>