<p class="ql-block"> 2021年5月20日-6月20日是第十个全国学前教育宣传月， 我园坚持“质量为核心，特色谋发展”的办园思路，围绕幼儿园的办园宗旨和目标，遵循《纲要》《指南》《规程》提出的：要培养幼儿有初步的归属感，初步了解家乡的风情民俗，当地有代表性的物产或景观等。全面打造适合幼儿发展的本土活动环境，开设丰富多彩的本土课程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、校园文化设计来源</b></p> <p class="ql-block"> 长汀是客家首府、中国历史文化名城、有着丰富的文化底蕴、丰富多彩的民间风俗、优良红色基因，又在建设“生态长汀”。多元化、底蕴深厚，是非常好的活教材、好资源。因此，把我园核心文化定位为：本土文化，通过开展“大美汀州 光影童年”本土主题活动，打造本土文化特色。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">追寻古城历史，寻味家乡之美。</b></p> <p class="ql-block"> 老师们利用周末参观大夫第、八喜馆、卧龙书院，了解家乡的历史和风土人情。</p> <p class="ql-block"> 拜师古城专家，搜寻打造本土环境的“宝物”。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、办园理念、校园文化设计</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本土意为乡土教育。依托长汀本土资源 ，引导孩子深入感受长汀的客家文化、红土文化 、绿色文化 ，了解家乡的渊源、美食、历史、生态、民俗等，感受本土文化， 传承历史印记，爱国爱乡，爱园爱家。在这一宗旨上，以人为本，打造师幼共同成长寓教于乐的校园环境。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">打造具有客家元素的校园活动区域环境。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">结合本土主题打造与幼儿互动的教室内外环境。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、积极研讨，开展多元化的本土主题活动，生成孩子们趣味十足的游戏活动</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">各年段根据幼儿年龄特点，研讨适宜的本土主题。</b></p> <p class="ql-block">老师们利用晚上时间积极热烈的讨论着……</p> <p class="ql-block">领导们也不断深入年段班级指导老师不断完善改进本土主题活动的开展。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、丰富多彩的主题活动开展</b></p> <p class="ql-block"> 经过多次的研讨及反复的修改，每个班级都制定符合本班幼儿发展的主题活动，活动以《指南》为奠基，渗透于语言、艺术、社会、科学，健康五大领域。如大班的《我是小导游》、《我是小小建筑师》，中班的《客家游戏真好玩》、《客家童谣真有趣》及小班的《汀州小吃》等主题活动深受孩子们喜爱。</p> <p class="ql-block">瞧，精彩绝伦的区域探索游戏！</p> <p class="ql-block">好玩又有趣的户外游戏！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在寓教于乐的本土主题活动中，感受汀州古城文化魅力，聆听古城时代脉搏，探索古城历史沉淀，在孩子的心中播下传承客家文化的种子，发扬吃苦耐劳、团结拼搏、积极向上的客家“滴水穿石”精神，传承精诚团结、聪明好学、互相帮助和孝顺父母的优良传统，这也是献给我们党100周年的最好礼物！</p> <p class="ql-block"> 夏，承载着春的希望，酝酿着秋的殷实。一次次活动的研讨开展，一处处美丽校园的打造，使我们实幼人更加朝着梦想的目标前进。相信在未来的日子里我们一定会继续砥砺前行，不忘初心！</p>