<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为使青年</span>教师的专业能力得到迅速提升，永兴校区于4月中旬开展了近两个月的青年教师“一课多讲”活动。“一课多讲”既同题课由一位教师在本年组每班上一节，每上完一次课，由听课教师进行探讨，执教教师再修改、再上课，如此往复几次，从而达到不断优化、不断超越的效果。</p> <p class="ql-block"> “一课多讲”磨课群</p> <p class="ql-block">“一课多讲”第一节：略显紧张</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">“一课多讲”第二节：逐渐从容</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">“一课多讲”第三节：渐入佳境</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “一课多讲”第四节：完美呈现</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在她们完美呈现、不断成长的背后，离不开领导的关心、鼓励和引领；离不开同事们的默默支持和帮助； 更离不开他们自己不懈努力和拼搏。</span></p> <p class="ql-block"> 刘书记但凡有一点时间，都会早早的等候在听课班级，并且总是用赞许的目光看着这些年轻教师，总是在关怀中给她们无形的力量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 研讨时，业务校长赵春兰引领大家要以多维度交流教学策略，在思维碰撞中升华教学理念，通过反思与重建使得教师对教材的把握、目标的设计、重难点的确定、教法学法的实施、效果的检测等有更深入的理解和提升。</span></p> <p class="ql-block"> 为了让这一节课趋于完美，评课时我们一个环节一个环节的敲定，一字一句的反复推敲。我们坚信“一堂好课，只有在教学设计上精益求精，才有可能在教学过程中极致绽放”！</p> <p class="ql-block"> 同事的关心、鼓励和支持，更给她们的前行注入无限的力量。课前，各位组长精心组织集体备课，师傅悉心指导，助力年轻教师成长，形成“众人划桨开大船”的极好教研氛围！</p> <p class="ql-block"> 当然，每个人的快速成长，最离不开自己的辛勤努力和加倍付出。为了让一节课更加精准、扎实，在每天的评课议课之后，<span style="font-size: 18px;">讲课教师都要加班加点的对这节课进行反复修改，之后再讲再改……如此往复几个回合，压力之大，可想而知。因为她们清楚“</span>忍受得住破茧成蝶的痛，才担得起振翅高飞的美”。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，帮助授课教师明确如何去备课，如何进行教学设计，怎么去上好课，在提升她们业务能力的同时，也为其他教师提供了一次又一次观课的大好机会，大大促进了教师们的专业成长，<span style="font-size: 18px;">使教者、学者、听者都受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"> 生命不息，学习不止。坚信，有无数教学前辈的悉心引领，有这么一群爱学习的教育人，我们一定会秉承持之以恒的学习和探究精神，<span style="font-size: 18px;">不断提高自身的业务水平，从而</span>给我们的课堂注入新的生机与活力，让我们的每一堂课大放异彩，让我们的每一个学生成长成才！</p> <p class="ql-block">图片：高金海</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">撰稿：纪宪艳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">审核：赵春兰</span></p>