阅读点亮智慧书香润泽心灵 ——围场县第一小学河东分校百年历程童心向党大型读书系列活动纪实

围场县第六小学

春光美如斯正是读书时 　　暮春四月，芳菲竞放，好一派融融春光！校园清新，绿芽绽放，花儿芬芳，书声琅琅。在第26个世界读书日来临之际，我校依托四月读书月，结合平时读书实际，举办“阅读点亮智慧书香润泽心灵”暨百年历程童心向党全校大型系列读书活动。 教师读书活动一、读党史，知党恩 　　在党的百年华诞到来之际，学党史成为一小教师的自觉行为。讲学养，既是教书的需要，也是教师自身精神成长的需要，老师要做“读书种子”。因此，无论多么忙，最好有自己的精神家园，哪怕是一块不大的“自留地”。 二、学专著，更专业 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”唯有书籍，可以给予我们力量；唯有书籍，让我们拥有一生阳光！延续“岗位大练兵” 教师读书活动，老师们把最美声音传到《一小书苑》。学校每周每组评出一名读书标兵教师。 　　山庄讲堂线上学习，不缺席。 三、做示范，引路子 　　课外阅读课程化，如何使用《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书》的阅读资源，引导学生进行有主题、有过程、有方法的课外阅读实践，我们四个年级的老师分别就“绘本阅读”“好书推荐”“导读课”“分享课”等不同的课外阅读指导课型做了示范引领。 　　表演是变式的阅读，你看关老师领着孩子们在演《月亮的味道》这个绘本故事，孩子们的兴致多高啊。 　　二年级的孩子在杨老师的组织下把七色花的最后一片花瓣给男孩治病这个情节演绎得活灵活现。 　　《鼹鼠的月亮河》这本童话故事，孩子们在赵老师的引领下激发了好奇心，阅读期待爆棚。 　　“ 阅读存折”多么新颖的阅读记录方式，谭老师推荐的这本好书，学生们好想让自己在存折中存入更多收获。 学生读书活动一、诵读展示我最棒 　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。诵读展示活动使同学们读书热情高涨，标准的普通话，声情并茂地朗读把我们带入一个个美妙的情境中。 　　内容丰富，形式多样的诵读。 　　展示中看到师生平时的阅读是扎实有效的。 　　你读我诵，声声传颂。 　　尽管在教室展诵，我们风采依旧。 　　班班展示，人人诵读。 　　口而诵，心儿惟。 《论语》《增广贤文》是我们四年级的经典诵读书目。 　　吟唱古诗比较适合二年级的孩子。 《三字经》是二年级孩子的经典阅读书目。 　　一年级孩子对于带动作唱读古诗很是喜欢。 　　《千字文》是三年级孩子诵读的内容。 　　一年级的孩子把《中国童谣》的小儿歌演绎得怎么样？ 　　诵读展示获奖班级的孩子们手捧奖状，笑容灿烂。 二、读书生活我最美 　　习主席曾说:“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”一小的学子老师们勤奋好学，无论你在什么地方都能看见他们读书的身影。 　　孩子们享受图书室静静阅读的时光。 　　在清晨薄光微透的时候，楼道图书架是我最爱的地方。 　　在阳光正暖的时候，驻足图书角，好幸福。 　　在黄昏夕阳西下的时候，三两好友一起读书，好快乐。 　　依偎在父母身边在家里享受美好时光。 三、读书拓展我最优 　　丰富多彩的读书拓展实践活动让孩子们感受到读书不仅有意义，更有兴趣。 　　对待阅读，一小少年们是认真的！我们根据自己的每日阅读计划，在每周乐读书单的引导下快乐读起来。 看看三年级每周都读什么。 　　二年级周乐读书单。读书不要碎片化，边缘化。 　　一年级每周乐读书单，是不是很细致？ 　　四年级周乐读书单，看见我们是怎么积累的了吗？ 　　瞧，同学们坚持阅读的足迹。认真记录了自己的阅读感受，由书中的内容引发思考，延伸创作了读书小报、思维导图…… 　　一年级的小豆豆亲子共做的思维导图。 二年级的思维导图也很有意思。 科普作品收获多多。 读书记录简明扼要。 读书小报精彩纷呈。 　　最是书香能致远，跟阅读有关的实践多姿多彩，不仅读，还有写，还有画……“敲锣打鼓”读起来，越读越欢喜，越读越深爱。 四、一起读书我最乐 　　师生家长书写读书名言集锦，制作书签，多有趣的读书活动。 　　“一书一页总关情"，父母和孩子、老师和孩子、同伴之间共读一本书，最好的教育是陪伴。 师生共读好温暖。 同伴互读最有趣。 五、读书获奖我最牛 　　书香家庭，书香少年的评选我们是认真的。 　　伴随着“百年历程童心向党” 六一课程展示活动的开展，书香家庭和书香少年颁奖典礼一并举行，看看一年级书香家庭中家长和孩子们的笑脸。 　　二年级书香家庭孩子依偎在家长身边，幸福快乐的日子。 　　快乐的六一，快乐的获奖。 　　因为有了这次颁奖，家长和孩子共度了一个终生难忘的六一。 　　我是小小书香少年，手中擎起的奖状是我最美的节日礼物。 　　从春芽萌动，到夏花灿烂，在近两个月的阅读时光里我们收获了太多。阅读是变化时代里恒久的光芒；阅读，赋予我们超越自我与融通世界的力量。愿阅读，在师生的成长道路上，如呼吸般自然，如阳光般温暖。成为理想抱负的导航灯，意志品质的磨刀石，实际行动的指南针。阅读我们随时开始，从没有结束。