<p class="ql-block"> 为丰富校园数学文化，激发全校学生学习数学的兴趣，营造<span style="font-size: 18px;">爱数学、钻研数学的文化氛围</span>，加强校园数学文化建设，结合县教研室文件精神，确山县第五小学于6月1日举行了以“数学美妙，数学好玩，数学有趣”为主题的数学文化节活动。</p> <p class="ql-block"> 教研室刘老师莅临五小指导检查工作。</p> 智慧数学，我最行 <p class="ql-block"> 华容道通过游戏开发孩子的右脑，锻炼学生的思维和手速，培养学生缜密的逻辑能力。同时，也能提升孩子的专注力，观察力和反应力。让孩子们感受到数字不是呆板的符号，而是跳动的音符，是活动的乐章，增加了孩子们对学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 通过汉诺塔游戏，同学们玩中学，学中做，做中感受到了数学带来的快乐和自信。</p> <p class="ql-block"> 数学谜语以及数学故事将谜语与数学知识相结合，使学生们的思维发生碰撞，也达到了巩固相关的数学知识的作用。</p> <p class="ql-block"> 以智力七巧板为载体，学生们发挥想象、动手操作，通过拼拼搭搭、想想画画，让学生们尽情的玩，愉快的学，体验“动手做，做中学”的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 看！同学们全神贯注，眼疾手快而又神色自若，他们以智慧加速，和时间赛跑，争取在最短的时间将魔方复原。</p> <p class="ql-block"> 玩转数独，乐在思数。数独游戏激发了学生们对数学的学习兴趣，在游戏中体会学习数学的快乐，也培养了学生分析和解决难题的能力。</p> 数学DIY <p class="ql-block"> 孩子们们凭借着鲜艳的色彩、巧妙的构思，利用数学知识，通过动手、动脑、绘画，制作出一张张、个性鲜明、内容丰富的作品。或清新或艳丽、或稚嫩或丰富，透露出孩子们的灵动设计和丰富的想像力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在制作数学手抄报的过程中，不仅巩固了数学知识，激发了学习兴趣，营造了良好的数学学习氛围，同时也提升了同学们创造美，欣赏美的艺术能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们利用自己的智慧闯关获得积分，赢得奖品，真是收获满满呢！</p> <p class="ql-block"> 此次数学文化节活动，进一步激发了学生学习数学的兴趣和爱好，使学生获得数学学习的积极情感体验，提升数学素养，也让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐。</p> <p class="ql-block"> 愿每一个五小学子，</p><p class="ql-block"> 用数学的语言来交流，</p><p class="ql-block"> 用数学思想来体会，</p><p class="ql-block"> 在数学的精彩世界中活力生长！</p>