<h3> 🌱 种植活动是我园的特殊活动—“生活活动”的内容之一，在2021年3月12日植树节我园开展了种植活动，我们大二班选择了种豆角—豇豆。 <br><br>陈鹤琴先生说过“大自然，大社会是活教材”。🌱 </h3> <h3>种植第一步<br><br>认识种子：豆角（豇豆）<br><br>是豆科，豇豆属一年生缠绕、草质藤本或近直立草本植物。有时顶端呈缠绕状。茎近无毛。羽状复叶；托叶披针形，有线纹；小叶卵状菱形，先端急尖，无毛。总状花序腋生，具长梗；花聚生于花序的顶端，花梗间常有肉质密腺；花萼浅绿色，钟状，旗瓣扁圆形，翼瓣略呈三角形，龙骨瓣稍弯；子房线形，被毛。荚果下垂，直立或斜展，线形，稍肉质而膨胀或坚实，有种子多颗；种子长椭圆形或圆柱形或稍肾形，黄白色、暗红色或其他颜色。5-8月开花结果。</h3> <h3>种植第二步<br><br>拔草<br><br>土地里长了许多杂草，为了让我们的豆角吸取更多营养，我们必须除草，拔呀拔，嘿咻嘿咻，拔掉扔去垃圾桶里去。</h3> <h3>种植第三步<br><br>松土<br><br>为我们的土地松松土，这样能让种子有充分的氧气呼吸成长。😛 </h3> <h3>种植第四步<br><br>播种<br><br>老师挖出了两条平行的小沟，让孩子们自己把种子种进土里。</h3> <h3>幼：我要种在这。<br><br>幼：我要种在那。<br><br>幼：我想种在你旁边，和你的种子一起长大。</h3> <h3>种植第五步<br><br>浇水<br><br>种子的成长不仅需要充足的氧气、充足的营养、充足的阳光还需要充足的水分。</h3> <h3>接下来，小朋友每天都会去观察种子。</h3> <h3>豇豆属于缠绕型植物，等它长到一定程度时，我们就需要给它插上篱笆。</h3> <h3>泳谕：我的豆角爬到这啦。</h3> <h3>琪颖：为我的豆角拔拔草。</h3> <h3>志军：嘿嘿，我的豆角长这么大了。</h3> <h3>艺涵：老师你看，这是我的豆角。</h3> <h3>浚铭：我要抓住你。</h3> <h3>俊慧：拔拔这颗草。</h3> <h3>永兴：跳起来摸摸。</h3> <h3>谭宁：看看我的豆角长到哪了。</h3> <h3>文锐：这里有颗草，我要蹲下来拔掉。</h3> <h3>宇轩：老师这里有个虫子。<br><br>师：这是七星瓢虫。<br><br>宇轩：那它会吃掉我们的豆角吗？<br><br>师：七星瓢虫是益虫，相反它会帮我们吃掉对豆角有害的蚜虫。七星瓢虫成虫和幼虫都取食蚜虫</h3> <h3>七星瓢虫</h3> <h3>蚜虫</h3> <h3>老师带着小朋友隔三差五就来给豆角浇水拔草施肥，在4月30日这天，小朋友们发现豆角开花了。</h3> <h3>5月6号，小朋友发现开始结小果了，细细的一条。</h3> <h3>5月8号<br><br>子鑫：老师，豆角长粗了又长长了。</h3> <h3>5月13日 <br><br>小朋友们心心念念的豆角终于成熟了，我们于是开始了采摘工作。</h3> <h3>还有一些豆角长得太高了，小朋友够不着就由老师采摘。</h3> <h3>让我们和豆角合个影吧，待会中午要把它吃掉啦。</h3> <h3>名睿：老师这条豆角好长呀。</h3> <h3>前往厨房的路上。</h3> <h3>剩下的就交给厨师了。</h3> <h3>是时候吃午餐了，生活老师把煮熟的豆角拿上来的时候，小朋友们开心极了，纷纷前来观看。<br><br>生活老师：请小朋友先去洗手，然后在位置上等待，老师准备分饭啦，待会就由小朋友们来尝一尝豆角是什么味道的，饭后再来和老师、伙伴们分享。</h3> <h3> 《悯农》<br> <br> 唐代 李绅<br><br>锄禾日当午，汗滴禾下土。<br><br>谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？</h3> <h3><br>盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。<br>有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？</h3> <h3>劳动最光荣，仅有劳动才能创造财富，才能自我的生活更充实更辉煌。</h3> <h3>通过这个活动，幼儿们知道了只有努力付出才能得到丰硕的果实。老师希望孩子们能够铭记这段时光。</h3>