绿意盎然的初夏时光，正是交流学习的好时节。为了进一步更新教师的课堂教学观念，提高教师的课堂教学设计水平和教学能力。根据工作计划安排，5月31日，费县睿文学校小学部语文组举行了第十四周的语文公开课教研活动。 王楠老师带我们走进了课文《一分钟》，体会元元多睡了1分钟导致迟到20分钟的自责、焦急和后悔，让学生借此养成珍惜时间的好习惯。<div> 王老师在导入环节就开始创设情境，通过跳绳的形式让学生体会一分钟能做很多事情，还有写字、朗读等等。把学生带入到故事中去，让学生入情入境。</div> 王老师的教学环节环环相扣，层层递进，学生的积极性高，让学生享受并乐在其中。还充分准备了各种道具辅助板书，突出教学重难点。这是一节优秀的公开课，值得我们学习。<br> 王家丽老师执教的是《棉花姑娘》这篇课文，整堂课思路清晰，符合我们低年级的教学规律。 <div> 其中识字教学是低段教学的教学重点，王老师在这堂课上重视识字教学，由词语到生字，循序渐进，重视学生识字方法的运用，并且形式多样。如：指名小老师带读、开火车读，分组读等反复识记生字，大大激发了学生的识字兴趣，让学生“趣中学”、“乐中学”。</div><div> 在品读课文的环节又以提问题的方式领着学生不断思考与理解，并带着感受读句子，一步一步的激发学生的学习兴趣，引领学生进入文本所描述的情境中去，去感悟文中人物内心的思想情感，去体味文中语言的独特魅力，从而在理解的基础上读出自己的感受。</div> 课后，老师们进行了评课活动，共同交流和探讨。在评课过程中，大家各抒己见，踊跃发言，对两位老师所授课的内容、教学设计等方面提了很多有建设性的建议，为我们今后的教研教学提供了很好的教学方向和教学方法。 学然后知不足，教然后知困，不只是学生的学习，老师的教学同样是永无止境、不断求索的过程，让我们乐教，勤研，做好学生的启蒙者，文化的传承者。