【陆港教育】落实“五项管理”，助力“五育并举”—太白庙小学致家长一封信

如初

尊敬的家长朋友： 您好！ 为贯彻落实2021年全国教育工作会议精神及教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《中小学生课外读物进校园管理办法》等文件精神，进一步做好我校学生手机、作业、睡眠、课外读物、体质健康五项管理，营造有利于学生健康成长的环境，我校特制定了“五项管理”的系列措施，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，让每一个孩子能够拥有强健的体魄和阳光的心态。 睡眠管理通知 一、加强科学睡眠宣传教育。二、明确学生睡眠时间要求。三、统筹安排学校作息时间。四、防止学业过重挤占睡眠时间。五、合理安排学生就寝时间。六、指导提高学生睡眠质量。七、加强学生睡眠监测督导。 手机管理通知 一、有限带入校园。 原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。二、细化管理措施。 学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。三、加强教育引导。 学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。四、做好家校沟通。 学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。五、强化督导检查。 教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。 学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。 课外读物管理办法 　　《管理办法》明确课外读物的管理职责。中小学校根据实际需要负责课外读物推荐和管理工作。 体质健康管理通知 　　1、开齐体育与健康课程。小学一至六年级每周4课时。确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。 2、保证体育活动时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。 3、提高体育教学质量。学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。 4、完善体质健康管理评价考核体系。要把体质健康管理工作纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系。要严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。 5、做好体质健康监测。对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。 6、健全责任机制，强化督导检查。学校要将体质健康管理工作纳入学校的日常管理。要将学生体质健康管理工作作为督导评估内容。 　　改进教育评价和加强“五项管理”体现的是教育为民的情怀，是教育理念的革新和对教育规律的尊重，是建设高质量教育体系的鲜明主线。 作业管理 　　秉承“轻负高效”教育原则，我校以“减负增效”为教学主旨，从“提高课堂效能、精准布置作业、及时批改反馈”三个方面入手，确保在降低作业量的同时提高学习质量，并将作业管理纳入教师评价考核，切实保证将作业管理工作落实落地，保证书面作业不出校门。 　　各位家长，育幸福学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的彩桥。 太白庙小学2021.6.1