走进小学 体验成长

五幼城市副中心园-小班组

<p class="ql-block">  时光荏苒,再过一段时间,大班的孩子们即将告别幼儿园生活,成为一名小学生,开启崭新的人生之旅。为了帮助孩子们从生活、心理、行为习惯、学习习惯等方面做好入小学的准备,以积极的心态迎接小学生活。在六一儿童节这一天,五幼副中心园石榴班的小朋友们参观黄城根小学,让我们一起来看一看吧!</p> 未曾谋面 满是好奇 <p class="ql-block">  提出问题是探究活动的源头,在参观小学前,孩子们对未知的小学生活充满了好奇和疑惑。活动中老师们充分发挥幼儿的主观能动性,通过谈话讨论、调查问卷等方式,引导幼儿围绕着小学生活大胆想象思考,并将自己的疑问记录下来。</p> 亲近体验,憧憬未来 <p class="ql-block">  踏进小学,眼前明亮的教学楼、偌大的活动场深深地吸引着孩子们!小朋友们用好奇的小眼睛努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处,感受小学校园的魅力。</p> 观看入队仪式 <p class="ql-block">  观看少先队员们队旗下宣誓、六年级少先队员为新队员佩戴红领巾;红领巾是国旗的一角;国旗是由烈士们的鲜血染成的,在这种红色故事的教育下,在这种庄严而肃穆的仪式里孩子们感受到了深深的爱国情怀.</p><p class="ql-block"> 看到大哥哥大姐姐通过自己的努力,带上鲜艳的红领巾,成为光荣的少先队员,孩子们脸上流露出羡慕、激动的表情,更映射出了孩子红色血液里对红色精神的向往。</p> <p class="ql-block">  此次活动的开展,也是大班幼小衔接活动的一部分。孩子们感知了红领巾的含义,增强了孩子对小学生活的向往和使命感。</p> <p class="ql-block">  看着小学的哥哥姐姐们,孩子们惊叹的说“哥哥姐姐们排队可真整齐!”。</p><p class="ql-block"> 活动后每一位孩子对小学生活有了自己的理解和感受,憧憬着自己即将成为一名小学生的模样!</p> <p class="ql-block">  庄严的入队仪式,开拓幼儿视野、激发幼儿团结向上、文明守纪、乐学好问、自主创新,这一刻,是难忘的,是光荣的,是自豪的!这一刻,是承载着祝福,承载着希望,承载着梦想!这一刻,将在孩子们的成长道路上留下最深的足迹,激励着他们在践行社会主义核心价值观中实现最美的中国梦!&nbsp;</p> 参观小学 <p class="ql-block">  入队仪式后,一年级的哥哥姐姐们带领石榴班的小朋友参观了学校的“忆往昔 峥嵘岁月”展览活动。</p> <p class="ql-block">  我们大手拉小手,听哥哥姐姐给我们介绍使幼儿在潜移默化中受到陶冶,得到教育,激励他们将先辈的长征精神镌刻在心中,好好学习,自强不息,为实现伟大的中国梦而努力奋斗。</p> 体验小学生活 <p class="ql-block">  大家在参观的时候也在寻找小学和幼儿园的不同之处,卫生间、接水的地方、教室的课桌椅等等。</p> <p class="ql-block">  孩子们还在六一儿童节这一天收到了黄城根小学刘校长赠予的儿童节礼物🎁非常开心。</p><p class="ql-block"><br></p> 总结:幼儿园vs小学 <p class="ql-block">  参观结束,我们回到了自己的幼儿园;</p><p class="ql-block"> 小朋友们相互分享了自己看到的小学是什么样子的。有的说座位不一样,小学的座位整整齐齐的,幼儿园的桌子摆放得像迷宫一样。</p><p class="ql-block"> 有的说操场不一样,小学的操场是草坪,幼儿园的操场有小石头子。</p><p class="ql-block"> 还有的小朋友说小学的哥哥姐姐观察能力比幼儿园的小朋友强,在介绍长征路展览活动中讲的特别详细。</p><p class="ql-block"> 教师通过与幼儿讨论分享总结提升,对比发现小学与幼儿园在生活环境、学习内容、形式等方面的不同之处,帮助幼儿更加科学地做好入学准备。</p><p class="ql-block"> 走进小学活动,让孩子们收获颇丰。也为孩子的幼小衔接上了最生动的一课。孩子亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,不仅激发了对小学的期待和美好的向往,也为顺利进入小学奠定了良好的基础!相信在不久的将来,你们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学,开启全新的生活!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影:肖 飞</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:杨静茜</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:袁 清</p><p class="ql-block"><br></p>

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