育人讲方法 作业严把关————“五项管理”之作业管理篇

雷庄镇中学杨冠军

<p class="ql-block">  2021年5月31日,雷庄镇中学召开全体教师会,会议的主要内容是李子键校长传达市局关于《教育部下发的“五项管理”的几个通知》的要求。</p> <p class="ql-block">  李校长带领全体教师认真学习几个相关文件。</p> <p class="ql-block">  6月1日,我校再次召开全体教师教学工作会议。会上,张丽芝副校长重点强调“五项管理”中教研室关于作业管理的几个要求:</p><p class="ql-block">一、把握作业育人功能。</p><p class="ql-block">二、严控书面作业总量。学校要确保初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。</p><p class="ql-block">三、创新作业类型方式。学校要根据初中学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。</p><p class="ql-block">四、提高作业设计质量。教师要提高自主设计作业能力,针对学生不同情况,精准设计作业,根据实际学情,精选作业内容,合理确定作业数量,作业难度不得超过国家课程标准要求。</p><p class="ql-block">五、加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力,指导初中学生在校内完成大部分书面作业。</p><p class="ql-block">六、认真批改反馈作业。教师要对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改,作业批改要正确规范、评语恰当。</p><p class="ql-block">七、不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。</p> <p class="ql-block">  全体教师认真学习文件,领会精神,并在今后的教育教学工作中严格要求自己,对教育部下发的文件要求,不折不扣地落实。我们始终坚信:雷中会越来越好!</p>

作业

教师

布置

书面

学生

五项

全体

要求

作业管理

初中