技能大赛促专业提升 教师成长为学校发展 —— 教育部第二批怒江州教育帮扶纪实（二十）

正方形

展示

教师

大赛

怒江州

运球

说课

内容

分钟

参赛

抽选

“敬业不等于专业，教育不是一个没有功劳就有苦劳的工作。一个平庸的教师,越敬业,往往对学生的伤害越大，对学校的可持续发展越不利。”这是5月30日，教育部怒江州支教教师海南中学阮志聪老师在“怒江州2021年青年教师音体美学科技能大赛”赛后培训讲座上的讲话，可见教师的专业发展对教书育人的重要性，这也是这次青年教师音体美学科技能大赛的初衷。 5月29日至30日，怒江州教育体育局在州府所在地六库举办了“怒江州2021年青年教师音体美学科技能大赛暨音体美教师培训”活动，并圆满地落下了帷幕。本次大赛福贡县省定民族完小共有三位教师参赛，教育部支教教师与参赛教师们一起学习、精心准备，最后大赛取得了很好的成绩。和继林老师获得小学美术组一等奖，和丽飞老师获得小学音乐组一等奖，和龙标老师获得小学体育组二等奖。

本次大赛分高中组、初中组、小学组、幼儿园组，参赛项目分为：
（一）说课环节（50分）
1.说课内容及时间
（1）时间
提前60分钟随机抽选说课内容，说课时间不超过15分钟。
（2）内容
根据抽取的课题，完成包括①说教材②说学情分析③说教学目标④说教学重点难点⑤说教学方法⑥说教学过程的教学设计简案一份。
（3）教材（自备）
高中组：高中用高一、高二年级现行教材（人教版）。
初中组：初中用七、八年级现行教材（人教版）。
小学组：小学用三、四、五年级现行教材（人教版）。
幼儿园组：
①体育：从跳、爬、平衡、投掷四个项目中随机抽取一动作为说课内容。
②艺术：歌曲、舞蹈、绘画、手工随机抽取其一内容作为说课内容。
2.说课答辩
由评委根据说课内容提问二至三个问题（此环节为教师说课内容验实并为可行性操作与学情分析做相关考虑，提醒教师备课与课堂实施的有效性）。答辩时间不超过5分钟。

（二）专业技能才艺展示（共50分）
1.中小学体育展示内容（要求12分钟内完成）
（1）队列队形（动作口令）
稍息、立正、向右看齐；原地四面转法；齐步走——立定；跑步走——立定。
（2）五步拳（动作展示）
（3）1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐（现场抽选一项，动作要领讲解示范）
（4）田径（现场抽选一项，动作要领讲解示范）
①50米 ②25mX25m往返跑 ③立定跳远 ④投掷实心球
（5）技巧（动作展示）
男子：头手倒立停留3秒以上——向前滚翻成直腿坐——直腿后滚翻至直腿起立——鱼跃前滚翻——挺身跳。
女子：前滚翻直腿坐——后倒成肩肘倒立停留3秒以上——单肩后滚翻成单膝跪撑平衡——跪立——跪跳起。
（6）球类（现场抽选一项，动作展示）
①篮球：直线运球——投篮——运球返回
具体要求：起点(面向球篮的中线右侧边线处)——往篮下运球，途中完成1次变向后的换手运球——投篮（球投中为止），接球后运球至中线左侧边线处，途中完成一次运球转身后的换手运球至终点。（中途失败则重新起始，失败次数计入总成绩）
②排球：自传自垫为1次，在直径2米的圆内连续完成20次。（中途失败则重新起始，失败次数计入总成绩。）
③足球：运球过5个障碍物——脚背内侧射门。
2.中小学音乐展示内容（要求12分钟内完成）
器乐、声乐、舞蹈三项中任自选两项，展示内容自定（舞蹈除街舞、霹雳舞、广场舞外，舞种不限）， 声乐、器乐、舞蹈作品展示须是一个独立作品，每项不超过5分钟。
器乐除钢琴由承办学校提供外自备乐器，声乐表演录音伴奏或钢琴伴奏均可，舞蹈表演自备音乐（播放采用USB接口，音乐格式：MP3或WAV）。
评判从曲目难度、作品演绎完成情况和艺术表现力等方面进行。
3.中小学美术展示内容
软笔书法、简笔画、素描写生（模具）
现场展示，所需工具材料由承办学校提供。
4.幼儿园体育展示内容
（1）队列队形（动作口令）
稍息、立正、（短、长距离）向前看齐；向后转；齐步走——立定；跑步走——立定。
（2）基本动作（现场抽选一项，动作要领讲解示范）
走、跑、原地双脚向前跳(立定跳远)、半侧面投掷沙包、侧面钻（钻过铁圈侧）、匍匐爬、平衡
（3）操节展示（动作展示）
自编小、中、大班器械操（小班3分钟之内、中班四分钟4分钟之内、大班5分钟之内），随机抽取一个年龄段进行展示。（器械和音乐自备）
5.幼儿园艺术展示内容
（1）主题绘画（时间2小时）
所有参赛选手根据提供的内容（4个）现场抽取的一个主题进行绘画（绘画形式及材料自备）。
（2）自弹自唱与儿童舞蹈创编（二者任选一项）
①自弹自唱：
对提供的5个备选内容（大班年龄阶段）中现场随机抽取一首曲目自弹自唱。
②自编3-5分钟内儿童民族舞蹈：
傈僳族、独龙族、普米族、怒族四个民族，随机抽其中一项进行展示（音乐、服装自备）。

通过参赛项目，我们可以看出此次大赛是怒江州教育体育局举办的规格最高、技能水平要求最全面的大赛，对参赛教师的专业能力也是一次很大的挑战。参赛教师和继林、和丽飞一开始也是没有信心的，但通过专家引领，自己的刻苦努力学习，最终熟练掌握了大赛的说课要求，直至赢得了比赛。这次大赛的经历让每一位参赛教师、观摩教师成长了起来，他们将是未来怒江州教育的领军人物，骨干力量。 所属基地：陕西师范大学
所属工作室：教育部领航名师尹侠工作室
支教学校：福贡县省定民族完小
帮扶教师所在学校：贵州省安顺市实验学校