<p class="ql-block"> 写字是一项重要的语文基本功，培养孩子们把字写好是终身受益的好事。因此，规范书写姿势，提高书写质量，尤为重要。</p> <p class="ql-block"> 为了能更好的去纠正学生错误的握笔姿势和坐姿姿势，我们课题组成员再次走进课堂。在课题组陈振亮老师的带领下，我们课题组成员于2021年5月25日下午进行一节写字课课例展示，走进课堂指导学生正确的掌握竖画的四种写法。</p> <p class="ql-block">陈老师先指导学生正确的握笔姿势和坐姿</p> <p class="ql-block">陈老师重点指导了垂露竖和悬针竖的写法</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们和老师们正在认真地听着陈老师的讲解！</p> <p class="ql-block">陈老师在黑板上进行竖画的范写指导</p> <p class="ql-block">孩子们在认真地练习竖画的书写</p> <p class="ql-block"> 陈老师和课题组成员的老师们走到学生当中，巡视并指导学生们的书写。</p> <p class="ql-block"> 学生对自己的书写进行点评，师生共同纠正。</p> <p class="ql-block"> 最后，课堂在陈老师的谆谆教诲中结束：端端正正写字，堂堂正正做人！希望激起孩子们写好汉字的热情，养成知难而进的坚强意志和良好的道德情操。</p> <p class="ql-block"> 课后，陈老师说了说对本节课教学设计上的思路以及我们课题组在实际课例中的一些做法：</p><p class="ql-block">1.每一次的课例展示，都是结合本校学生的实际去设计教学课件。</p><p class="ql-block">2.注重教学实际中纠正学生错误的书写。</p><p class="ql-block">3.课题的展开不局限于在本校进行，还多次到乡下小学送教。</p><p class="ql-block">4.解决课例展示中发现学生存在的问题，总结经验。</p> <p class="ql-block">一.参加教研活动的老师们进行议课：</p><p class="ql-block">1.低中年级如何进行汉字笔画的教学</p><p class="ql-block">2.规范字教学应注意的问题</p><p class="ql-block">（举例如：田、申、月的笔画写法应注意横画的写法。）</p><p class="ql-block">二.向陈老师请教个别汉字应怎么书写才好看</p><p class="ql-block">1.偏旁是心字底的汉字：感、态、思（注意卧钩的写法）</p><p class="ql-block">2.斜钩的写法：飞、风</p> <p class="ql-block"> 练习写字的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。此次课题组课例展示收益颇多！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>