共读、共写、共生活——记河鱼小学2021年春季第二次师生读书成果交流活动

晴云秋月

<p class="ql-block">  在 2007 年的新教育年会上,朱永新教授提出了“共读、共写、共生活”的理念。为响应新教育十大行动之首——“营造书香校园”的号召,践行新教育“共读共写共同生活”的理念,促动学校的持续发展和教师的专业成长,2021年5月31日, 我校教师与学生代表齐聚一堂,举行“河鱼小学第二次师生读书经验交流” 活动。</p> <p class="ql-block">  河鱼小学三年级明艺婷、廖维鑫、何雨韩三位同学在活动上分享了他们的阅读推荐书籍《战上海》、《打击侵略者》和《安徒生童话》中《寻找幸福神方》的故事,三位同学脱稿分享,表现落落大方,既收获了老师们的热烈掌声,又获得了高鹏校长的高度评价。</p> <p class="ql-block"> 霍姆林斯基曾说:“读书不是应付明天的备课,而是发自内心的需要和对知识的渴求。”为了深刻学习“新教育”教学理论,我校曾立贵校长、贺仕平主席、 廖代毅老师啃读新教育理论书籍《学习共同体,走向深度学习》,在活动上结合自身对教学的理解,为大家带来了阅读心得分享。</p> <p class="ql-block"> 思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往是不学习的结果。理论指导实践,只有正确的理论才能促进实践的正 确开展。要想更好地推进新教育实验行动,我们必须加强理论学习,武装头脑,提高能力。为更好地践行新教育实验行动,我校有十多位老师加入了新教育网师学习课程,杜江主任、詹玲玲老师和秦兴尧老师根据课程所学,结合自身教育实际,为大家带来的新教育网师课程学习心得经验分享,让大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  “读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书就是一种幸福的享受。”在汪思睿小朋友对读书的感悟中,我们的读书成果分享活动圆满结束。相信未来在“共读、共写、共生活”的理念引领下,我校师生定能过上一种“幸福而完整”的书香生活。</p>

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