落实五项管理，守护学生健康成长——沙圪堵镇第一小学组织规范办学行为，落实“五项管理”工作调度会

阿南

为全面贯彻党的教育方针,落实教育部、自治区教育厅、鄂尔多斯市教育局、准格尔旗教育体育局关于中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质管理”五项管理的相关要求,规范落实“五项管理”工作,做好家校共育工作,标本兼治,综合施策,全面促进中小学生健康成长。沙圪堵镇第一小学积极响应上级文件精神，严格落实要求，组织全校教师召开会议，共同学习结合我校实际特制定出的具体措施。 作业管理 一、建立学生作业管理机制 构建以班主任为总协调人的学科作业协商机制，根据教学进度合理确定作业内容、形式和数量，进行内部协调，提前审核，统筹发布，规范作业布置。班主任协调各学科教师共同研究讨论布置什么作业，作业量多少，怎么批改，怎么反馈，作业由谁来布置的，作业确定后由班主任签字。 根据不同的学生发展层次设置分层作业，实行分层布置，分层讲解，满足学生个性需求。 学校每月对各班级作业布置情况进行检查、调查，并对调查情况及时向老师反馈，对有问题的班级和教师提出整改意见，限期整改。二、严格控制作业量 小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级每天完成书面作业总时间不超过一小时，并尽量在学校完成。周末、寒暑假、法定假日也要控制书面作业总量。三、优化作业内容 作业设计注重“四性”，一是科学性，坚持“零起点”教学，按照学生实际和学生学习内容布置作业；二是选择性，把不同层次学生合理归类，分层布置作业；三是趣味性，作业尽量设计的贴近生活实际，激发学生兴趣；四是探究性，鼓励教师布置跨学科的综合作业，让学生自主选择设计，培养学生探究精神。四、加强作业批改反馈 教师要对所布置的作业全批全改，鼓励教师根据学生实际进行面批，通过作业精准分析学情，有针对性的及时反馈。五、建立作业布置负面清单 严禁使用手机QQ，微信群给学生布置作业；严禁给家长布置作业或变相给家长布置作业；严禁要求家长批改作业；严禁布置重复性，机械性，惩罚性作业；严禁布置超出规定要求的超时超量作业。 睡眠管理 一、加强科学睡眠宣传教育 睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。我校把科学睡眠宣传教育纳入家校沟通内容，通过开展主题班会、家长与学生共同学习等方式，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。二、明确学生睡眠时间要求 根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。三、统筹安排学校作息时间 我校上午上课时间不早于8:20，为保证学生的睡眠时间，要求学生不得提前到校参加统一的教育教学活动，合理安排课间休息时间和下午上课时间，保障学生必要的午休时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。四、防止学业过重挤占睡眠时间 我校要求所有教师提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量。五、合理安排学生就寝时间 班主任指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。学生就寝时间一般不晚于21:20。六、指导提高学生睡眠质量 教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。 手机管理 学生手机管理: 禁止学生将手机带入校园，带入课堂。教师手机管理: 上课期间，授课教师禁止将手机带入课堂。会议、培训期间教职工应将手机设置静音或振动状态，不玩手机或上网。教师在上班期间，禁止教师在办公室利用手机浏览教学无关信息，打游戏、聊天等。严禁教师用手机布置家庭作业或线上授课，原则上采用纸质作业。 我校将加强学生携带手机管理工作，纳入家校合力育人工作范畴，通过家访、家长会、家长培训等多种方式，加强对家长的引领，督促家长承担起对孩子的监管职责，推动家长履行监护职责，及时发现，制止和矫正孩子沉迷网络游戏和网上不当浪费行为，引导家长以身作则，多寻找手机娱乐的“替代品”，不沉迷网络，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，加强对学生在家庭中使用手机的督促管理。 读物管理 　　学校对课外读物进校园进行严格把关，做到课外读物逢进必审，学校组织相关人员，任课教师和图书管理员对进入校园的读物逐册进行审读，对选择国家批准的推荐目录中的读物，重点审读适宜性；对其他读物要按原则、标准、要求全面把关，提出审读意见。学校根据审读意见确定读物，公示并报教育局备案。 沙圪堵镇第一小学严禁任何单位和个人在校园内通过举办讲座、培训的活动，销售课外读物，任何机构和个人不得擅自向学校推销教材或教学资源，学校要明确受捐赠课外读物来源，学校逐册审读把关；禁止学校和任何教师强制或变相强制学生购买课外读物，不得组织统一购买，坚持谁推荐谁负责的原则，对家长自主购买的课外读物，学校做好指导工作。 学校、班主任、教师要加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。 体质管理 　　1.认真落实国家中小学课程方案，开齐开足体育课，在落实体育课每周5课时的过渡期内保证每周4课时，另外1课时可以安排心理健康课和体育特色课。 2.体育课必须坚持根据学生年龄，生理特点，让学生学会和掌握锻炼身体的基本技能，拓展教学内容，加大教学改革力度。 3.认真组织好课外体育活动，充分利用学校体育场地、器材，有计划，有组织的安排好课外体育活动。广泛开展跳绳，踢毽子，拔河等民族、民间健康的，学生有兴趣的体育活动，充实活跃课外体育活动。 4.全面落实每天锻炼一小时，认真开展大课间活动。大课间以做广播操，自编操，队列队形和集体舞为主要内容，眼保健操每天上午、下午各一次。 5.开展课余体育训练，注重发展和培养学生体育特长和兴趣。 6.开展学校体育竞赛活动。组织开展班与班、年级与年级间田径、篮球、足球、拔河、跳绳、踢毽子等对抗赛和丰富多彩，形式多样的竞赛活动，动员广大学生积极参与，活跃校园文体活动。 7.落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，优化学生用眼卫生条件，逐步控制视力下降。培养学生正确的读书、写字、听讲的姿势，合理使用电子教学设备。 　　“五项管理”事关学生身心健康，须坚持不懈方能见效。沙圪堵镇第一小学各部门工作人员和教师将明确职责，认真开展落实各项工作，用心用爱，助力每一个孩子的健康成长！ 编辑：张二慧审核：贾梅