三年三班线上教学总结 <p class="ql-block"> 快乐的“五.一”小长假刚过去，一场突如其来的疫情打乱了全区中小学正常的校园教学工作。面对疫情，校领导在遵照上级教育文件指导精神下，及时向全校师生发出教学指令，停课不停学。</p> <p class="ql-block"> 我也在第一时间收到消息后，对班级的线上教学进行了具体安排：制定课表；在班级微信群中告知家长线上授课使用的教学工具；指导家长下载钉钉软件，确保一个学生都离校不离教。</p> <p class="ql-block"> 一、按时上课。 </p><p class="ql-block"> 线上教学对全体师生来说，既是一场考验，也是一次成长。根据课程安排，每天8：00学生们准时在线上开始晨读打卡。 </p> <p class="ql-block"> 每节课前，各任课教师都会提前将学习内容发到群里，学生们已由开始的新鲜、生疏到慢慢地适应再到积极参与。 </p> <p class="ql-block"> 每天上午的语文、数学，我都跟学生同步听网课，认真写听课笔记，整理每堂课中的知识点，根据新课内容布置作业，并且帮助学生答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 二、网课小结</p><p class="ql-block"> 每一日、每一周网课结束后，我都要对线上教学及时地进行总结。总结一周得失，挑选优秀作业在班级群展示。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 三、作业批改及辅导。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 对学生作业书写提出明确要求。对于书写工整、认真完成的优秀作业多给予鼓励性的评价；对于发现的错误，及时将作业打回订正，再进行二次批改；对于批改过程中发现学生出现的共性错误，我会以文字总结或录制小视频的形式给学生讲解，确保学生掌握当天所学。 </span></p> <p class="ql-block"> 四、线上收获</p><p class="ql-block"> 线上教学改变的是教育教学的环境和条件，不变的是教书育人的使命和担当。在这两周的时间里，同学们在老师、自己、家长的共同努力下，线上教学取得了良好的效果。快来看看我们的收获吧！ </p>