班主任工作漫谈|张萌老师：心中有景花香满径

笑笑

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时光如同滚滚的江水，一转眼已经无影无踪，张萌老师回首自己13年的教育教学工作，辛苦与收获齐飞，成长与坎坷共勉。   张萌老师，东阿县实验小学五年级年级主任兼一班班主任。2007年毕业于鲁东大学，2008年9月参加工作，一直从事语文教学与班主任工作。喜欢读书，相信读书的力量。虽无妙手，却有仁心，偶有嵇康之散漫，却也明白付出之真谛。座右铭：积小流以成江海，积跬步以至千里。 认真教学潜心研究     08年张萌老师初入实验小学，开始由学生的身份转入教师的身份，他看着讲台下一双渴望求知的眼睛，不由得感觉到了从来没有过的压力：张老师想：我要在这些学生的成长过程中，留下属于我的印记，他们的生命，或多或少的会受我的影响，我即将行使一个独属于老师的权力：在一段时间（一个学年或者更长）内，对学生的学业、思想上施以一定程度上的影响，最终体现在他们成长的历程中。犹如围绕太阳的行星轨道，似乎不见拉扯，引力却无处不在。      合抱之木，生于毫末。第一年上班，比学生们大不了多少岁（我23，他们12岁），下课后打成一片，一个个的男孩子，女孩子，嘻嘻哈哈，慨叹着青春的美好。因缘际会，第一年没有担任班主任，于是他就去观察，班主任常规中的点点滴滴。当时他的搭档，宓灵君老师，一直在悉心的教导他，尤其是在遇到偶发事件中，宓老师的处理问题的能力，与人为善的态度，影响了张老师很多。再加上性别优势（小学的男老师属于少数），办公室里的栾秀梅老师、王秀芳老师，都把自己的几十年的教育教学经验无私的传授，一个新老师，就在这样的潜移默化的引导中，展开了自己的职业生涯。除了学校老师的言传身教，书籍是他的第二位“老师”，尤其崇拜的是魏书生老师，他的书，他的讲座，风趣又别开生面，朴实又字字珠玑。更不要说还有《给教师的建议》，其中多次出现的“我们的实践表明……”，让他认识到了教育工作的一丝不苟。 关爱学生无私忘我 　　有句话说过：我记不得自己的每一顿饭吃的什么，但是我知道我吸收的东西都成为了我身体的一部分，让我成长。同理，记不得前辈老师们的教导的话语，但是，那些营养，都成为了我的精神上的财富。    教育是一个综合性是事业，领导的关怀，自己的学习，终于一步步的塑造成了现在的我。能够更平心静气的去解决工作中的问题，尽量的不情绪化，带着一颗关怀的心去对待那些经常惹出一些状况的学生。     张老师认为：大事必做于细，难事必做于易。在班主任的位置上，需要考虑很多的事情，很多问题的处理方式，可能会对学生在某一方面产生很大的影响，我上课的风格偏向幽默，就是受了教我小学历史的赵老师的影响（我上小学时，五年级有历史课）。工作的时间越长，越能够心平气和的去处理学生的问题，太过于情绪化非但不能解决问题，更可能会激化问题。刚上班那几年，如果教室里秩序很差，学生们大喊大叫，第一的反应是找东西敲讲桌，用更大的声音让学生们静下来，先保证基本的课堂纪律。现在，如果教室里出现这种状况，不用去敲桌子，先观察一下，谁最兴奋，用手势让他到讲台上来（越是活跃的学生，越会注意老师的行为，这是趋利避害的天性），这时候，教室基本就安静下来了，不生气，既维护了老师的尊严，又能够解决问题。抓矛盾要抓主要矛盾。主要问题解决了，次要问题就迎刃而解。很多时候可能有“恨铁不成钢”的感叹，但是，铁之所以成不了钢，要么是铁的其他元素含量不够，要么就是铁没有意识到自己可以成为钢。那就一步步的去引导他们去体会，为什么人类是“宇宙之精华，万物之灵长”。      那些来自星星的孩子。总有一些学生是超出能力之外的，在工作经历中遇到了一些这样的学生，怎么办？尽心而为吧。实验小学是公办小学，是为社会提供基础教育服务的事业单位。这个性质决定了他不能对学生进行分类，只能是“兼收并蓄，兼容并包”，而且，没有入学考试，所以，几乎每个平行班里都有了几个“学困生”。学困生的产生原因多种多样，但是，总归是错过了0--3岁的初始期，3--6岁的第一次快速发育期，以致于他们在和普通的学生站在一起进行智力、努力、注意力等方面评比的时候落在了后面。教育本身所具备的选拔、淘汰的特性，让这些孩子成为了这一时期的“失败者”，而且随着学科学习的难度越来越高，几乎是看不到进步希望的失败者。对于这些孩子，尽量的去帮助他们。班里有一个智力上稍有状况的学生，与别的孩子的交流也不是很顺畅，那就需要特殊的对待，张老师告诉班里的其他学生：不允许跟他打打闹闹，这不公平，如果他给你们打闹，就去找我，我来处理。然后，站在关怀的角度，“我们不一样”，来对吃亏的学生进行心理疏导。这些学困生，大概率会接受完九年义务教育就踏上社会，学校教育对他们来说，未必是一段美好的回忆，既然如此，多一些关怀吧。站在人文关怀的角度去关注学生。      多方寻找资源，借助于网络，借助于影像，辅助完成很多语言达不到的效果。张老师喜欢给学生们放视频，尤其是在需要进行德育教育的时候，讲爱国的，放人民海军的《大海向党旗报告》，激昂澎湃的乐曲，乘风破浪的军舰，辽宁号上起飞的战机……这种教育，远胜于说教。这几年，他给学生们放过《我和我的祖国》、《厉害了，我的国》《夺冠》、《流浪地球》、《大国重器》、《寻梦环游记》等电影，我相信在学生的成长历程中，这些营养元素有肯定会有所帮助。 　　“人间至味是清欢”。普通的老师，普通的班主任工作，在忙忙碌碌中去体味付出的辛苦与收获的快乐。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。能够伴随、目送着一批批学生的长大，才是一个老师真正的足以自豪的事情。同时，也希望自己在近乎不惑之年的年纪里，能够“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，早日找寻到教育的真谛。 策划：李常青审核：马培峰编辑：王笑笑