切磋琢磨促成长——记2021年宁德市学科带头人到我校进行跟岗培训活动

润华

“有朋自远方来，不亦乐乎”。 5月24日，我校迎来了远道而来的朋友，来自福建省宁德市的56名骨干教师到我校跟岗学习交流一周。他们将分别深入语文、数学、音乐、美术、科学等多个学科教研组，走进真实的课堂，参与丰富多彩的教学教研活动，零距离感受我校的校园文化氛围，观摩学校管理和课堂教学方法，在切磋琢磨中促进成长。 　　5月24日上午，全体跟岗教师在李水佺校长的带领下，参观了党员会议室、长廊、特殊教育场室、石榴室、工作室、创客室、电脑室、美术室等多个功能场室。 　　李水佺校长通过微讲座，向老师们介绍了学校的发展历程和校园文化。 (一)教研活动精彩纷呈，请看一一1、语文学科 　　5月24日下午，跟岗教师和我校低年段的全体语文老师，在我校六楼录播室进行了一次教学交流会。活动在李倩梅老师组织和主持下，顺利开展。首先由黎月桂老师执教一年级的课文《荷叶圆圆》，接着由梁超梅老师上主题班会课《爱生命防溺水》。 　　课后，朱彩霞老师、陈慧萌老师、许晓声老师和宁德市的三位老师，共六位老师进行了点评，妙语连珠的点评成了这次活动的一个亮点。“三人行，必有我师！”大家都捧着一颗热爱教育的心，跨越一千多公里来相聚，相互交流，相互学习，相得益彰。 　　5月26日上午，在陈海春老师的主持下，宁德市的骨干老师与我校的中年级语文老师于六楼录播室开展同课异构的语文教研活动。我校莫书琪老师和福建省宁德市屏南县第二小学的甘绍红老师为我们呈现了两节精彩的课。同上《花钟》一文，但教学设计各有各的特色，课堂各有各的精彩。课后，大家对两位教师的课分别进行点评。远隔两地的同行们在同课异构中收获精彩，在同伴互助中成长！ 　　同一天的上午，在不同的教室，有不同的精彩。我校陈玉珍老师执教四年级上册《王戎不取道旁李》，宁德市骨干教师张伏平执教三年级上册《司马光》，这是一场文言文的盛宴。陈玉珍老师充分发挥数字教材的朗读、批注、插图等功能，引导学生读好文言文，理解人物形象，复述故事。张伏平老师引导学生在读通读顺小古文的基础上，读出节奏和韵律美。课后，老师们积极参与评课，踊跃发言。 2、数学学科 　　5月24-25日我校数学科组联合宁德市学科骨干教师在二楼石榴教室开展了以“聚焦图形认识促进技能学习”为主题的同课异构教研活动。本校何玉珠老师和宁德市陈英老师执教了《认识角》一课。 本校刘全雄老师和宁德市余如意老师分别执教《认识直角》一课。 　　25日下午，本校李文俏老师执教四年级下册数学好玩《优化》，本节课内容生活化，微课也生活化、情景化。让学生先学后教，“以生为本”，由易入难，动手操作，根据学情去设计课程。 27日下午，宁德市兰金玉老师执教五年级下册用方程解决问题《邮票的张数》一课。 　不同的教师，不同的教程解读，不同的课堂呈现，四节课都是高质量、精彩纷呈的常态课。老师们“以生为本”，根据孩子们的学情和已有的生活经验、学习经验出发，设计了一系列有效的学习任务：认、说、指、画、折，让孩子们在“玩中学，做中学”，加强了孩子们的几何空间思维能力。 　　课后两地教师开展了联合教研活动，听课老师从学生的学、教师的教等不同维度，进行了交流和分享。 　　四个组把讨论交流的内容以思维导图的形式呈现。 3、综合科组 美术科组的展示课：徐意老师充分利用数字教材上了一节《美丽的叶子》，获得跟岗老师的一致好评。而常德市的林清兰老师给我们展示的是手工课《花格子小牛》，生动有趣的授课手法，使得课堂更加直观、高效。 　　全体跟岗教师还体验了我校的书法课堂。卓大老师亲自教授楷书书法，从姿势、笔画、结构、作品的布局等细节一一传授。跟岗老师学习激情高涨，认真聆听，积极练习。尽管只有短短的两个小时，但跟岗老师所写作品得到卓老师的高度评价。 　　除此之外，跟岗老师们还听了科学、道德与法治等课。 (二)各项大型交流活动顺利开展1、语文教研活动与讲座 　　5月26日下午，语文科组的老师与跟岗教师一起开展教研活动。本次教研分三部分。第一部分：陈伟京主任做了以《不忘初心静待花开》为主题的讲话，主要分四点来讲述教师成长的历程。第二部分：欣赏学生表演的课本剧。无论是《草船借箭》，还是《猴王出世》，或者《武松打虎》，这些课本剧都是孩子们自编剧本，自导自演的，虽然有些稚嫩，但十分精彩，赢得了老师们的阵阵掌声。第三部分：陈婷副校长对教师成长历程做小结。陈校长把他们班学生在假期时做的作业、表演课本剧的视频播放给老师们看。听到孩子们坚定有力地说出“为中华之崛起而读书”时，老师们不禁鼓起了掌。最后陈校长做了经验交流讲座《班级——一个生命成长的共同体》。陈校长还和老师们一起互动，学习氛围轻松愉悦。 2、观看庆“六一”活动 　　传薪递火永不忘，红色基因代代传。为了隆重庆祝建党百年，在国际“六一”儿童节到来前，我校开展了以“红船起航越百年，童心向党筑未来”为主题的校园文化活动。节目精彩非凡，得到了跟岗教师们的一致好评。 3、诵读活动 　　5月28日下午，我校的的教师代表和跟岗教师一起，以诵会友，共享一场主题为“红船起航，百年辉煌”的诵读盛宴。学生朗诵、教师朗诵、个人朗诵、集体朗诵、即兴创造，形式多种多样，大家将对党、对祖国的热爱流淌在低沉婉转和高亢激昂的声音里。诵读展示结束后，跟岗教师代表们为大家带来了手语《感恩的心》，大家都沉浸在悠扬的音乐和美漫的舞姿之中。最后，跟岗老师的组长作了小结。他把本次跟岗活动的感受总结为两点：一是“虽小但精”，十六小的校园面积虽然不大，但文化底蕴厚重，研学氛围浓厚，在这里无论是团结的教师队伍、优秀的学生团体还是精彩的社团活动，都让跟岗老师体会到了“和敏”的含义。二是“寸有所得”，坐落在寸金桥旁的十六小，寸劲十足，希望跟岗的各位老师都能在这次跟岗的一系列行程中有所感悟、有所反思、有所收获。 　　德国卡尔•雅斯贝斯说过，教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。大家在跟岗培训结束后纷纷表示，这次培训让他们领略了市十六小教育的风采，以及“和敏”校训的深刻内涵，他们表示要将在跟岗培训过程中学到的先进经验内化到日常教育教学实践中，促成自身专业发展，更好地作用于教育事业。