<p class="ql-block"> 2021年5月31日下午，霍城县初中语文“送教下乡”教研活动在初级中学举行，霍城县教研员叶宝华老师，克拉玛依送教专家杜艳平老师，李云霞老师以及我县众多专家老师参加活动。活动第一个环节，瞻德中学的祁玉娇老师和初级中学的吴青老师分别就“学写故事”的写作课进行了同课异构。活动第二环节，克拉玛依送教下乡专家李云霞老师为所有受训老师上了一堂同题材的课。瞻德中学孙立华老师带来《十五从军征》的示范课。</p><p class="ql-block"> 第三环节所有受训教师开展听评课活动。</p><p class="ql-block"> 第四环节各位专家陪同青年教师进行磨课。</p> 同课异构 <p class="ql-block"> 祁老师首先以《东郭先生与狼》动画开头，引出如何写好故事这一主题，再以练促学，一练归纳总结写好故事三要素，二练实践于手再次回顾复习三要素，突出重点。整堂课面带微笑，在春风化雨中完成课堂目标。</p> <p class="ql-block">吴青老师从教学内容上来看，因为有了“如何写出故事的波折”这个核心内容，因此整节课显得厚实饱满；从教学手段上来看,因为有了教师精心搭建的作文学用支架,因此学生的学用活动有抓手；从教学效果上来看，因为始终尊重学生的学习心理，循序渐进,因此学生的思维得到了发展，作文技能得到了提升。</p> 示范课堂 <p class="ql-block">“山之妙在峰回路转，水之妙在风起波生。”写作故事讲究波调起伏、叠峰层出，切总水静如镜，山平如砥。文似看山不喜平！那么，怎样才能写出一个波澜起伏、妙趣横生的故事呢？李云霞老师的示范课为我们揭晓了答案。李老师以一张图片，一部电影片段串联整个课堂，每一片段对应一写作要素，贴近生活，易懂易学。同时秉持“好作文是改出来的”这一理念，让学生在学写练中不断进步，成功展示“障碍+克服”这一谋求情节曲折的写作策略。在这堂“充满曲折”的课堂上，学生思维活跃，互动积极，课堂效果优异。 </p> <p class="ql-block">诗歌课堂，一直是青年教师的拦路虎，孙立华老师一堂《十五从军征》打开了青年教师的新思路，课堂之上，孙老师引导有方，注重学生的情感体验，利用朗读教学法，以读促学，以读促思，带领学生深入理解文本，改变以往诗歌讲解翻译的老旧思路，引导学生创设情景，体悟作者思想感情。板书新颖，由“家”到“冢”将主人公的际遇与感情通过文字进行展现，独到的思路，为所有参训老师开启了新的诗歌课堂之路。</p> 交流评课 <p class="ql-block">评课阶段思维风暴驱赶了夏日的炎热，老师们各抒己见，谈收获，谈感想，谈反思，谈建议。妙语连珠的点评，不仅让授课老师受益颇丰，更让其他参训老师收获满满！</p> 助力成长，专家磨课 <p class="ql-block">语文教学，是一场艰难的旅行。不经历翻山越岭的痛苦，就体察不到神清气爽的舒适；不动心忍性，就不能曾益其所不能！最后的磨课阶段，众多专家在放学后陪同两位新任教师再次梳理课堂，思维的花火不停的闪烁，专家老师犀利的指出问题，又与青年教师共通寻求解决方案，经过山重水复的碰撞，柳暗花明就在明天！</p> <p class="ql-block">审核：叶宝华</p><p class="ql-block">撰稿：马倩</p>