活动目标 <h3> 区域活动是当前幼儿园教学的主要形式，幼儿在其中做自主发挥和自主创新，素质教育下的区域活动利用本土资源，改善活动的组织方式，从而保证幼儿的参与兴趣和感受体会。</h3> 活动前的准备 <h3>感谢支持我们这次区域活动的家长为我们提供各种材料，让我们的活动形式更多元化，从而提升幼儿的交往能力、语言表达能力、动手操作能力等。</h3> <h3>我们在为孩子们介绍玉米的品种、玉米的主要价值(包含玉米须、玉米粉等的营养成分等)。</h3> 活动过程 <p class="ql-block"> 瞧，精明干炼且有礼貌的老板和为人直爽的顾客正在愉快的购物呢，以下是其中一组的对话…</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">老板：您好，欢迎光临！请问您需要买些什么呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">顾客：我要买一个水果玉米…</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">老板：好的，一个水果玉米2元钱，我帮您装好袋子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">顾客：给你1元(标注1的瓶盖)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">老板：收到您的1元(瓶盖)，请拿好玉米(双手递给)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">顾客：好的，老板好卖！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">老板：谢谢！欢迎您下次光临！……(发展幼儿的语言、社会领域)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">以下是每个孩子参与活动的精彩画面，他们是多么的兴奋，多么的投入。</span></p> 小小成就 <h3>每个组所有人员都买完东西后，大家一起来算本组赚了多少钱。(发展幼儿的科学领域)</h3> <h3>最爱吃玉米啦，开始吃甜甜的玉米，每个人都吃得津津有味呢~😄</h3> <h3>除了吃玉米，还有美味的玉米须汤水哦！为我们这次购物之旅而干杯🍻，愿我们的友谊天长地久！😊😊🎉🎉</h3> 活动总结 <h3> 游戏的主体是幼儿，良好的物质环境提供丰富的区域游戏材料，能促进幼儿活动的主动性，轻松、自主的活动区为孩子提供了较为充分的自我表现、自我创造的机会，让幼儿在活动区成为真正的主人。<br></h3>