【爱在北园课程故事】美丽的家乡——赣县区城关幼儿园北园学前教育宣传月专栏

城关幼儿园北园

游戏点亮快乐童年，快乐的童年是多彩的。童年应该被爱浇灌、童年需要敢于冒险、童年有益投入游戏、童年不断收获喜悦、童年也在反思自我。 在游戏中的幼儿最是纯真与美好，跟随我的脚步走向城关幼儿园北园中六班，体验孩子们的游戏吧！ 游戏介绍探索方向 引导幼儿探索学习，认识家乡有名的建筑及人们休闲消费的场所，通过自主搭建湿地公园、客家大桥、梅林大街及周围建筑物等，了解原来自己的家乡这么的美丽，并能在引导下懂得幸福生活来之不易，进一步增进幼儿热爱家乡的情感以及建设家乡的志愿，把建构游戏延伸到角色游戏，让幼儿在自主搭建的场景中，进行角色扮演，真正体验到游戏带来的快乐和满足。 　　第一阶段：掌握建构技能 一开始大部分孩子的建构技能仍然停留在平铺和简单堆高的基础上，他们想利用这些简单的技能搭建出他们心中家乡的样子，有的孩子则表现出漫无目的，不知从何下手，有的孩子拿着材料玩起了追赶游戏，在经过操作演示和引导后，部分幼儿能尝试运用架空、垒高和旋转连接的技能进行搭建，但是搭建出来的作品总是容易一碰就倒。 　　儿童游戏的心理结构中，认知是重要因素，认知的基本成分是感知、记忆、想象、思维，其中，创造性想象是最活跃的成分之一，正是因为缺乏感知和记忆，从而抑制了想象和思维的发生，于是通过播放湿地公园、客家大桥、梅林大街的场景图片以及视频，让孩子们进一步了解自己的家乡，这些地方、这些建筑分别有什么意义，它们给人们的生活带来了哪些便利，孩子们领悟到了，渐渐的已有部分孩子基本掌握新的搭建技能。 第二阶段：合作搭建 经过了第一阶段，孩子们掌握了更多的搭建技能，只见有的孩子商量着一起搭建，有的孩子则独自搭建起来，看似都非常投入，在这个过程中，能观察到，合作搭建的孩子，往往能吸引到更多的小伙伴加入，而独自搭建的孩子，即使有人主动加入，也多半会表示拒绝，在整个游戏场景中，还能看到这样的孩子，手上拿着材料，边走边观察，有合作的意愿，但最终却没有加入到任何人当中，直至游戏结束。有的作品则搭建到一半，又停止了搭建。在搭建梅林大街时，有个孩子在街上搭建了一个水果店，这时她吸引了很多顾客光顾，在接下来的时间里，街上的商店多了起来。 　　在游戏的第二阶段，同样出现了不同的游戏行为，可以看出，懂得合作的孩子往往愿意主动交往，并具有亲社会行为，同时善于用语言和情感调整自己的行为以适应他人，而无法加入到他人游戏当中的孩子，缺乏行为的计划性和沟通交往能力，停止搭建的孩子，则缺乏创造想象力，不会使用多种不同的材料搭配构造。于是在游戏分享时，当孩子们发现了自己的问题，老师引导孩子，遇到这些问题时，我们可以怎么去解决呢？再次游戏时，孩子们逐渐添加了不同形状、大小和材质的材料搭配构建，慢慢的能看见越来越多的孩子处于合作游戏水平，他们心中充满着对接下来的游戏期待。 　　美丽的家乡建好了！孩子们发出内心的喜悦：“哇，好美呀！”。 第三阶段：角色游戏 经过孩子们的探索学习和搭建，湿地公园、客家大桥、梅林大街都一一呈现出来了，美丽的家乡尽在眼前，孩子们在家乡的情景里进行着角色游戏，梅林大街上开着各种各样的商店，水果店、面包店、奶茶店、玩具店、超市等等，还有的店铺正在搭建中，搭建这些商店的主人自然成为了老板，他们在店里招待着顾客，自己也忍不住去别的店逛逛，水果店的老板不禁吆喝了起来，吸引了更多的顾客，人来人往很是热闹；有的孩子在玩具店买来了汽车，在客家大桥上跑一跑，比比谁是赛车小能手，旁边的湿地公园偶尔有孩子光顾，但貌似那些商店更具吸引力。 　　角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏，角色游戏既是幼儿对周围现实生活的体验，也是幼儿对人类社会生活的模拟，还常常包含着幼儿对成人社会的某种期待。因此，幼儿更热衷于在梅林大街上逛商店，购买商品，游戏中的这些“假想”活动对于幼儿来说都是非常“当真”的。孩子们自主创意，用雪花片拼出玩具造型，投入到了玩具店，同时也用雪花片当作购买商品的钱币，他们做到了同种物品不同代替，真游戏、真体验，才能让幼儿乐此不疲。 　　游戏是一种主动、自愿、愉快、假想的社会性活动，是学前儿童获得知识的最有效手段。《幼儿园工作规程》中明确指出，幼儿园“以游戏为基本活动”“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，游戏对幼儿身体、认知、社会性、情感、创造力等方面的发展具有重要的作用，不仅丰富了幼儿对家乡的认知，促进幼儿具有初步的归属感，进一步激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感;同时也提高了幼儿的建构水平以及逻辑经验和数学认知水平。 通过此次游戏活动，孩子们各方面的能力都有所提高，在今后的游戏中，我们共同期待孩子们能心中充满爱、有一颗敢于冒险的心、全身心投入、在游戏中收获喜悦、具备反思的能力，不断突破自己，找到自信；最重要的是，在真游戏中度过快乐而有意义的童年！ 编辑：尹百平审核：巫晓红审定：刘影平