<h3> 时光荏苒，白驹过隙，半个学期已经过去了，回顾这段时间，忙碌又紧张的科组工作，给我们留下了很多感想。</h3> <h3> ① 开学科组会议</h3> <h3> 新学期的铃声已经敲响，为有效推进本学期数学教学工作的开展，数学科组召开了开学科组会议，讨论确定本学期的工作安排及2.0培训的方案。</h3> <h3> ② 集体备课和教研</h3> <h3> 为了提高课堂教学实效性，充分发挥集体的力量，深入挖掘教材，凝聚教师的智慧，形成教学的合力，扎实推进教师的教学能动性，老师们每周固定时间集体备课，共同探讨备课方案，畅所欲言，氛围浓厚。初三老师研究往年的中考试题，预测今年的出题方向。</h3> <h3> ③听评课</h3> <h3>李红老师上研究课。</h3> <h3> 课后，区校长亲自主持评课。区校长高度肯定了李红老师的公开课，同时也给大家带来了许多高效的教学建议。在区校长的亲切指导下，我们的收获远远不是单纯的一节公开课所能提供的。</h3> <h3>徐玉生老师上公开课和竞赛课，科组老师听课，谢主任和科组老师一起评课。</h3> <h3>梁娜老师上竞赛课</h3> <h3>李曼丽老师上竞赛课</h3> <h3>冯佳思老师上公开课</h3> <h3>卢劲献老师，罗广清老师上竞赛课</h3> <h3> ④初一初二数学基础知识竞赛</h3> <h3> 为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，我校举行了数学基础知识竞赛。</h3> <h3> ⑤考后一对一分析指导</h3> <h3> 教室，走廊，办公室随处可见师生共同探讨问题的身影，相信在学生的坚持和老师的努力下一定可以取得更大进步。</h3> <h3> ⑥及时总结，查漏补缺</h3> <h3> 每次考完试后，老师们针对学生出现的问题，及时进行总结</h3> <h3> ⑦跟班辅导，天天练</h3> <h3> 初一初二每天进行午晚练，每周周测及时巩固知识。<br> 毕业班5月开始，科任老师全员每晚下班辅导学生。</h3> <h3> ⑧国家义务教育质量检测</h3> <h3> 半个学期以来，老师们兢兢业业，既相互学习、分享成果，又互相帮忙、共同提高。在接下来的日子里，老师们根据学生实情，因势利导，期待学生们期末遍地开花，取得更好的成绩。</h3> <h3>制作：初中数学科组</h3>