藁城区体育工作坊在岗上镇中心小学进行“辐射视导”活动

通安小学体育张老师

2021年5月27日，藁城区教师发展中心体育工作坊“辐射视导”活动在岗上镇中心小学举行。区体育教研员韩炜老师走进课堂视导体育教学。 足球：二过一 　　师延河老师的这节足球课，是一节较为成功的体育课，本节课老师将足球技战术的教学和学生兴趣培养很好地结合在了一起。 课堂中穿插的练习以及游戏很好地提高了学生的学习兴趣，并对足球的教学起到很好的辅助作用，为教学任务的完成提供了保障。 　　下面从教学过程、教学方法、学生活动、教师素养、教学效果等五个方面进行评课。一、教学过程：老师首先以足球的理论导入，紧接着是球性热身练习，完成原地运球和行进间的保护运球练习，整个教学过程合理流畅，一环扣一环，而且教师基本功十分扎实，学生掌握也十分理想。 二、教学方法。教师以提问的方式导入，示范的方式引导学生练习，教师指导纠正，教学方法多样，学习兴趣浓厚。三、学生活动。学生的活动从头至尾可以说都充满兴趣，积极参与，和教师配合比较默契。 四、教师素养方面。师延河老师表现出了良好的教学素养，在示范和教学方法上都表现突出。五、教学效果。学生在教师指导下很好地掌握了足球行进间运球，开动脑筋自立创新，积极参与运动，达到很好的效果。 双手前掷实心球 　　在刘艳章老师这堂掷实心球课中，教师的基本功扎实，使学生在轻松愉悦的气氛下轻松的掌握了投掷实心球的基本技术方法。 　　本节课开始部分以徒手操的形式进行热身，教师在基本部分讲解示范领做，动作规范、合理。教学目标既符合教学大纲要求，又切合本阶段学生身体素质水平，符合动作的形成规律。 课堂上教师为主导，学生为主体，主要以学生的身体练习为手段，以动作技能的形成为主线，注重学生身体素质发展，教学技术环节清晰，教师善于引导学生的合作和探究意识。 　　最后藁城区体育工作坊成员对本节课也提出了中肯的建议，以求达到更好的教学效果。建议：1、精准学练，增加学生掷实心球的次数；2、学生在投掷的过程中，及时巡查纠错；3、可以让两个学生一组互相讨论纠错，提高学生的探究意识。 　　我们始终相信，在区教师发展中心的引领下，藁城区的课堂体育教学会越来越精彩，越来越高效，越来越扎实。