<p class="ql-block"> 有心理学家指出，自我接纳程度高的孩子往往能够正确地评价自己、发现自己的优点。他们能够自我接受、自我赞许、肯定自己的尊严，对自己的人生充满自信。但是现实中仍有家长盲目地拿自己的孩子同别人的孩子比较，对孩子进行指责、贬低，导致孩子自我否定，觉得自己一无是处，不能自我接纳。实验小学御龙金湾校区特意推出了家教微课《大千世界人不同，悦纳自我写人生》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王金金老师从孩子自我接纳的意义、影响孩子自我接纳的因素、如何悦纳自己、家长的应对之策等几个方面做了详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 老师讲得认真，家长们学得也仔细，一张张学习笔记是他们满满的收获。改变就从这一次开始，不再羡慕别人家的孩子，而是致力于把自己的孩子变成自信、勇敢的少年。</p> <p class="ql-block"> 针对此次活动，四年级组的老师们特召开了悦纳自己的主题班会。</p> <p class="ql-block"> “刮大风”的游戏，让班里的气氛达到了一个高潮，孩子们都期待下一个能刮到自己，说一个自己与众不同的特点。</p> <p class="ql-block"> 孩子们兴致勃勃为小组成员填写“闪光卡”。拿到“闪光卡”的孩子仔细看一看是否和自己认知的自己是一样的。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，孩子们一起朗诵小诗—《做最好的自己》，希望孩子们能像诗中所说“如果你不能成为太阳，但可以做一颗星星，但需做最好的那一颗。”</p>