【观察记录】有趣的碳化积木——邹平市第二实验幼儿园

李静

观察时间：2021年5月20日观察对象：小五班幼儿观察地点：碳化积木区      碳化积木是儿童喜欢的玩具之一，趣味性、娱乐性相结合，深受儿童喜爱。由于碳化积木材料开放、易拆易建，幼儿可以任意组合，象征性地满足自己的各种意愿，从而获得创造的快感。幼儿不仅能从中体验到积极的情绪，而且能不断地提高建构技能获得新的认知发展。 观察过程： 自主游戏时间到了，孩子们来到碳化积木区。孩子们迫不及待的三五结对想要来搭建，俨然一副工程师的模样。若溪说“老师，你看我搭建的公主城堡”、庭赫说“我搭建的小河，一会儿我就去搭建一个大船，在小河里开来开去。紫语还搭建一个洗头的床，可以躺在上面洗头发。润平说“老师，你看，我造的大炮，大炮”孩子们玩的不亦乐乎。 分析：孩子在一次次的建构中，不仅学会了一些拼搭的技能，他们能结合生活经验，自己创设情境，自由想象，将角色游戏也融入其中，让整个过程变得更生动有趣了。