下雨啦! <p class="ql-block"> 雨天带给我们的似乎总是无尽的烦恼,在成人眼里,衣服总是将干未干,出行又是那么不方便。在孩子心中,雨天多了许多的约束,仿佛成了关在笼中的鸟。</p><p class="ql-block"> 读懂孩子的心声,倾听孩子的想法,让雨天成为孩子心中的秘密花园,也让我们利用玩雨活动为孩子找到一方教育的快乐天地,抓住这个教育契机,和孩子们一起感受自然,探索“雨”的奥秘。结合小班主题活动《雨天》,让孩子们零距离的与雨滴做游戏吧!</p> <p class="ql-block"> 瞧,孩子已经迫不及待地换好装备,准备出发啦!</p> “雨”的味道 <p class="ql-block"> 在雨中,张大嘴巴伸出舌头尝一尝雨的味道,到底是甜的还是咸的呢?</p><p class="ql-block"> 闭上眼睛,感受雨滴在脸上和手上的感觉。</p> “雨”在哪里? <p class="ql-block"> 看,雨在手上;</p><p class="ql-block"> 看,雨在叶子上;</p><p class="ql-block"> 看,雨在地上;</p><p class="ql-block"> 看,雨在滑滑梯上;</p><p class="ql-block"> …………</p> 水中游戏 <p class="ql-block"> 踩水、玩水、雨中起舞······我们在雨中,快乐多又多;在游戏中,释放本真的自我。</p> <p class="ql-block"> 一直只知道“雨”是从天上下来的,原来是水变成水蒸气,然后水蒸气飘到高空中遇冷凝结,最后形成小雨滴掉落了下来👏👏👏所以每当下雨的时候,我心爱的雨衣、雨伞、雨鞋就派上了用场😊😊</p> 我的小雨伞 <p class="ql-block"> 我的小雨伞是小猪佩奇的😊</p><p class="ql-block"> 我的小雨伞是小猫咪的😀</p><p class="ql-block"> 我的小雨伞有艾莎公主😊</p><p class="ql-block"> 我的小雨伞有两只耳朵,还有一个口哨,会响😋</p><p class="ql-block"> 我的小雨伞有奥特曼的图案🥰</p><p class="ql-block"> 我的小雨伞是彩虹伞😍</p><p class="ql-block"> 我的小雨伞是……</p> 设计小雨伞 雨中景象 <p class="ql-block"> 雨还会形成各种不同的形状,滴在攀爬架上会变成一条长长的线;滴在树叶上会变成圆圆的小水珠;滴在草丛里会看不见。</p> 雨水的作用 <p class="ql-block"> 雨水有哪些作用?</p><p class="ql-block"> ——可以游泳洗澡🏊♀️</p><p class="ql-block"> ——可以拖地……</p><p class="ql-block"> ——可以浇花……</p><p class="ql-block"> ——可以洗衣服、刷鞋……</p><p class="ql-block"> ——可以冲厕所……</p><p class="ql-block"> ——可以玩……</p><p class="ql-block"> ——还可以让我们的花草树木不被渴死……</p><p class="ql-block"><br></p> 我知道的气象标志 <p class="ql-block"> 气象与我们的生活息息相关,小到增减衣物,大到生产经营,都需要根据天气的变化情况进行调整。</p><p class="ql-block"> 快来看看我认识的气象标志有哪些吧🥰🥰🥰</p> 石头与水相遇 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">石头静静地躺在篮子里</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 身上粘了一些小泥沙</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 它是那么的不起眼</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 时常被我们忽略</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 平凡又不寻常的一天</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我们在幼儿园里</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 和“石头”相遇了</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">准备清洗石头✊</span></p> <p class="ql-block"> 大家一起来给石头洗洗澡🛁</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">石头是硬硬的,碰一碰还会有铛铛铛的声音!</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 有些石头摸起来滑滑的,有一些是粗糙的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 石头有很多种形状,有大的、有小的、有尖的、有圆的、有扁的……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 有黑色、白色、灰色……</span></p> 彩色石头 <p class="ql-block"> 我们一起来给石头穿上彩色的衣服吧!</p> 我知道的古诗 <p class="ql-block"> 利用思维导图,我们又学了一首新的古诗《风》。</p> 六一儿童节 <p class="ql-block"> 童年是梦,描绘七彩人生</p><p class="ql-block"> 童年是诗,如璀璨的星空</p><p class="ql-block"> 童年是歌,有幸福的憧憬</p><p class="ql-block"> 为迎接六一儿童节这个专属于孩子的节日,我们小朋友五月份就开始筹备了,终于在5月27日这一天举办了“不忘初心,拾光正好”的六一主题活动。孩子们在节目中,不仅收获的是丰富的舞台经验,更是滋养了大脑,锻炼了孩子。为孩子未来成长、学习打下了良好的基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《牙细菌大作战》</p> <p class="ql-block"> 《爱的华尔兹》</p> 结束语 <p class="ql-block"> 在大自然里探索的孩子们,容易被各种奇妙的东西吸引,给了他们无限想象和创作的空间, 他们不同的探索方式和独特的认知方式也让我们赞叹“孩子天生就是积极主动的学习者”。孩子们对大自然的探索还在继续,期待他们在美丽的大自然中获得新的探索和发现。</p>