<p class="ql-block"> 延续上个月班本课程独一无二的“我”，本月我们开展了遇见未来的自己—职业工作人</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 在一次谈话中鑫鑫小朋友说老师，我的爸爸是一名厨师👨🍳，他会烧很多好吃的饭菜哦，一一听见了也跑过来说：老师老师，我的妈妈在肯德基上班，每天都会带好吃的给我吃</p><p class="ql-block">老师👩🏫：借着这个话题，我趁机和他们聊开了，我询问了其他小朋友，你们知道什么是职业吗？</p><p class="ql-block">豆豆👦🏻：职业就是每个人的工作</p><p class="ql-block">老师👩🏫：对的，每个人都有不同的职业，不同的工作，你们知道爸爸妈妈的职业吗？</p><p class="ql-block"><br></p> 职业大调查 <p class="ql-block"> 老师👩🏫：经过了解，班级上只有一小半小朋友了解爸爸妈妈们的工作，而有的小朋友就是默不作声，在孩子们眼里成人的世界是陌生而又充满向往的，他们总是通过模仿和想象让自己更接近成人的工作和生活，而爸爸妈妈 爷爷奶奶是他们最熟悉的人，也是他们最能了解到的人，所以让我们先从“爸爸妈妈职业大调查“开始吧……</p> <p class="ql-block">童童：我的爸爸是公司职员，妈妈的职业是在家里带我和妹妹。</p> <p class="ql-block">宸宸：我的爸爸职业是卖木板的，妈妈的职业很辛苦负责带姐姐和我</p> <p class="ql-block">洋洋：我的爸爸是一名公务员，妈妈的职业是金融专员</p> <p class="ql-block">月月：我的爸爸是开挖土机的，他是一名挖掘机司机，妈妈是专职宝妈</p> <p class="ql-block"> 老师👩🏫：通过回家的了解孩子们都知道爸爸妈妈的职业或是工作内容，也知道他们工作的辛苦</p> 我知道的“职业” <p class="ql-block"> 洋洋👦🏻：老师，我知道一个辛苦的职业就是环卫工人，我的奶奶是一名环卫工人，每天早上很早就要出去上班了</p><p class="ql-block">毛毛👦🏻：老师，我也知道一个职业是司机，早上我上学，在大马路上我看到很多公交车司机在开公交车。</p><p class="ql-block">菲菲👧🏻：我知道的职业是警察👮♀️，警察叔叔每天都在保护我们</p><p class="ql-block">老师👩🏫：孩子们很积极的表达出自己心中知道的职业人，不如拿出我们的小画笔🖌️画一画吧</p> <p class="ql-block">文文👦🏻：我知道的职业是吊车司机，辛苦的吊车司机正在吊东西</p> <p class="ql-block">浩宇👦🏻：我知道的职业是警察，警察叔叔每天都保护我们</p> <p class="ql-block">军军👦🏻：我知道的职业是交通警察，交通警察维持着交通安全</p> <p class="ql-block">珂馨👧🏻：我知道的职业是厨师，他可以烧很多美味的饭菜</p> <p class="ql-block">鑫鑫👦🏻：我知道的职业是消防员，消防员叔叔的工作是发生火灾时来灭火</p> <p class="ql-block"> 老师👩🏫：小朋友们都知道有很多不同的职业，不如让我们一起体验一下不同职业的工作内容和每天需要做的事情吧</p><p class="ql-block">当然，由于条件限制，这项活动在很多时候需要爸爸妈妈带宝贝完成，我们班孩子在课程中体验了很多职业，如服务员 打包员 司机 环卫工人 等等。过程中，孩子们亲眼看到并体验他们的工作感受到其中的坚守。</p> 走进职业之真实情境中的体验 <p class="ql-block">霄霄👦🏻：妈妈每天都要打包很多快递，今天我帮妈妈打包了快递，你们看我棒不棒呀👍🏻</p> <p class="ql-block">洋洋👦🏻：我的奶奶是一位环卫工人，每天早早地就起床了，利用周末时间帮助奶奶一起工作扫地🧹</p> <p class="ql-block">宸宸👦🏻：爸爸的工作是木板商人，今天我跟爸爸妈妈姐姐一起去爸爸工作的地方卖木板了，我感觉真有意思。</p> <p class="ql-block">一一👧🏻：我的妈妈是在肯德基工作，放假了，我去帮妈妈擦桌子，帮妈妈干活，这样妈妈就不辛苦了。</p> <p class="ql-block">萱萱👧🏻：坐上爸爸的出租车，体验了小司机真有意思，我也学爸爸的样子来开车。</p> 我的“梦想” <p class="ql-block"> 老师👩🏫：孩子们通过上面关于职业的了解，心中都有话要说</p><p class="ql-block">月月👧🏻：老师，等我长大了我想当一名医生，因为医生可以给人治病。</p><p class="ql-block">一一👧🏻：我长大了想当一名人民警察，保护人民</p><p class="ql-block">老师👩🏫：在孩子们的心中都有一个属于自己独一无二的梦想，接下来我们一起来看一看孩子们的梦想吧……</p> <p class="ql-block">晶晶：长大以后，我想当一名医生，给没有钱的人治病</p><p class="ql-block">军军：我的梦想是长大以后当一名飞行员，体验开飞机的感觉与速度</p> <p class="ql-block">文文：长大以后我想当一名花艺师，用最简单的花做出最好看的花，送给我最爱的人。</p><p class="ql-block">鑫鑫：我的梦想是当一名消防员，保护人民的安全。</p> <p class="ql-block">洋洋：我的梦想是当一名宇航员，跟着火箭去太空探究宇宙的奥秘。</p><p class="ql-block">菲菲：我的梦想是当一名护士，给病人治疗身体。</p> <p class="ql-block">童童：我长大以后想当一名跟妈妈一样的老师，教知识给小朋友们。</p><p class="ql-block">月月：长大后的我要当一名护士，去治病救人</p> <p class="ql-block">浩宇：我的梦想是长大以后想当一名警察，保护家人做一个好男儿。</p><p class="ql-block">珊珊：长大后的我要当一名舞蹈家，每天都穿的美美的衣服。</p> <p class="ql-block">瑶瑶：长大以后我要当一名画家，去世界各地画画。</p><p class="ql-block">毛毛：我的梦想是当一名航海家，拥有一艘轮船，到大海去探索。</p> <p class="ql-block">东灿：长大后的我想当一名火车驾驶员，开着长长的火车好酷哦。</p> 走进职业之创设情境体验 <p class="ql-block"> 老师👩🏫：通过对孩子们梦想的了解，我创设在真实的情境中，让孩子们走进职业 了解职业 更加直观地体验其工作内容 ，感知每一份工作的辛苦与坚持，从而萌发感恩的心</p> <p class="ql-block">鑫鑫👦🏻：老师，我想扮演消防员叔叔，我感觉消防员叔叔好帅呀。</p><p class="ql-block">消防员叔叔的工作是灭火，哪里有危险就要往哪冲，即使有生命危险也不能退缩...</p> <p class="ql-block">情境体验一：我是消防员👩🚒</p> <p class="ql-block">一拎 二拔 三拉 四压 小小消防员来给小朋友们示范灭火喽 希望本次的消防教育之后，我们小朋友能够养成看到火不玩火的意识。</p> <p class="ql-block">情境体验二：我是小交警</p> <p class="ql-block">霖霖👦🏻：我扮演的是交通警察，我的工作是维持交通秩序与安全，提醒车辆和路人不能闯红灯和横穿马路。</p> <p class="ql-block">过马路 要小心，红灯停，绿灯行。</p><p class="ql-block">车不停 人不过。交通规则要弄清。</p> <p class="ql-block">情境体验三：我是小医生👩⚕️</p> <p class="ql-block">菲菲👧🏻：我是小医生，生病了不用怕，我来帮帮你，我扮演的是小医生，我正在给小朋友检查身体哦</p> <p class="ql-block">小嘴巴 张开来 ，小医生 来检查。</p> <p class="ql-block">情境体验四：我是小警察👮♀️</p> <p class="ql-block">洋洋👦🏻：立正向前看，小警察来了，我扮演的是小警察，我的工作是维持治安秩序，保护人民安全。</p> <p class="ql-block">跟着警察叔叔一起了解警察的工作。</p> <p class="ql-block"> 老师：每个孩子都有自己的梦想。他们的梦想就像钻石💎一样，这颗钻石在成长的道路上不断地散发着光亮引导着他们的前进。我们作为引导者和支持者能够做的事情就是在他们发现和萌芽他们的梦想的时候就积极主动地帮助他们去了解他们的职业，就像本次活动一样，让孩子切身的体验活动，每一个职业的性质，和他们需要工作的内容，有一些职业不单单像表面上了解的那么光鲜亮丽，也有他的辛苦和困难的地方。当然并不能因为这一点点的小小挫折就影响到孩子们的伟大梦想，未来的时间还很长，我相信孩子们也会不断的成长。作为他们的引导者，我会继续支持他们走正确的方向和给予他们最多的支持。</p>