<p class="ql-block">尊敬的家长朋友：</p><p class="ql-block">您好！</p><p class="ql-block"> 近日，国务院教育督导委员会办公室印发通知，明确中小学校“五项管理”督导全覆盖，抓好落实中小学生 “作业、睡眠、手机、读物、体质” 五项管理的号召。长春市台北明珠学校小学部根据通知要求，推出下列措施，请各位家长认真学习，家校合力，共同培养眼中有光、心中有爱、行动有自觉，气质有自信的明珠学子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、高效完成作业</p><p class="ql-block"> 为进一步减轻学生负担，学校根据要求严格落实文件要求，有针对性地布置作业量、作业内容，创新作业形式。同时，向家长倡议：</p><p class="ql-block">1.培养做作业的自觉性。培养学生到家专心做作业的习惯和独立做作业的能力。</p><p class="ql-block">2.培养独立思考的能力。在孩子需要帮助时，家长可予以提示，让孩子充分思考，在有难题需要请教老师时，请及时和老师联系。当孩子因故未完成作业时，可说明情况，终止作业，保证孩子按时就寝。</p><p class="ql-block">3. 不随意给孩子加作业。每一个学生的成长都需要自主的空间，给孩子一些自己的空间，发展孩子的兴趣，会达到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block">二、充分保证睡眠时间</p><p class="ql-block"> 充足的睡眠时间是孩子有效学习和健康成长的重要保证，根据五项管理要求，小学生睡眠时间不少于10个小时。为了让孩子有良好的睡眠环境，特倡议如下：</p><p class="ql-block">1.保证按时入寝。帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯（小学生就寝时间不晚于21:20）。不给孩子安排过多的校外培训和作业，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。</p><p class="ql-block">2.营造良好睡眠环境。家庭成员要保持良好的作息习惯，在孩子入寝时，保证家庭氛围的安静，控制室内的亮度和温度，以亲子故事、轻音乐等助眠。</p> <p class="ql-block">三、合理使用手机电子产品</p><p class="ql-block"> 为保护学生视力，防止学生沉迷于网络，根据教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》，禁止学生将手机、电话手表等电子通讯设备带进学校。因个人身体原因、家庭原因确有需要携带手机进校的，由学生家长提出书面申请，填写相应表格，并附上相应的情况证明，经班主任签字后统一交学校督导评价部盖章存档，经学校同意后，学生可将手机带入校园。手机带入校园期间学生需将手机上交班主任处，由班主任代为保管，班主任做好记录，待学生离校时再行返还。班主任代管期间因不可抗力引发的手机遗失、受损，学校不承担赔偿责任。为了学生的健康成长，提出如下倡议：</p><p class="ql-block">1.创设良好的家庭氛围。家长要用心经营家庭，关系和谐，关注学生心理，防止学生因情感的缺失而沉迷网络。</p><p class="ql-block">2.言传身教。家长是孩子的老师，家长科学合理地使用手机、合理规划时间给学生提供榜样的力量。</p><p class="ql-block">3.有效陪伴。亲子活动可以预防学生沉迷于手机，更助于提升家庭亲子关系。建议家长可围绕生活德育家庭“三个践行”活动，建起“养机场”、力行“众厨芳”、潜心“上书房”，以此丰富学生课余生活，提升亲子沟通的质量。</p><p class="ql-block">4.学生在校期间确有紧急情况需要与家长联系的，上课期间可以借用班级教师或班主任老师的手机与家长联系。</p><p class="ql-block">5.班主任和家长双方要保持双向交流，做好学生的心理疏导和排解工作，让学生切实认识到手机进入校园的弊端，切实协助学校落实教育部的工作要求。</p><p class="ql-block">6.家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，在孩子面前尽量不玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。</p> <p class="ql-block">四、重视阅读习惯的培养</p><p class="ql-block"> 学校禁止任何人以任何形式进校销售读物，禁止任何人强制或变相强制学生购买课外读物。为鼓励学生养成良好的阅读习惯，学校通过读书月、读书打卡等活动激发学生的阅读兴趣，为了更好地培养学生的阅读兴趣，倡议如下：</p><p class="ql-block">1.鼓励亲子阅读。每天抽出时间，与孩子一起读书，分享阅读感受，为孩子终身爱读书打下基础。</p><p class="ql-block">2.保证读正版图书。不阅读盗版图书，避免因质量等问题影响学生的身心健康。</p><p class="ql-block">3.广泛阅读。鼓励学生读各级各类书籍，心怀天下，孩子的未来道路就会越宽。</p> <p class="ql-block">五、增强体质锻炼</p><p class="ql-block"> 无体育，不教育。学校把学生的身心健康放在首位，保证学生每天校内户外体育运动1小时，同时学校开展了小绳比赛、接力比赛等丰富有趣的体育项目，以达到增强学生体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志和健全人格等目标，帮助学生养成终身运动的良好习惯，鉴于此，倡议如下：</p><p class="ql-block">1.引导学生运动。在工作之余，引导孩子根据自己的年龄特点和兴趣选择适合自己的体育项目，运动前做好准备活动，避免运动操作。</p><p class="ql-block">2.保证运动时间。将运动作为习惯，长期坚持，既锻炼身体，又培养孩子坚强的意志品质。</p><p class="ql-block">3.合理膳食。均衡营养有助于学生身体的健康，避免出现“小胖墩”和“小胖成堆”现象，给孩子的未来健康埋下隐患。</p><p class="ql-block"> 学生的健康成长是我们共同的目标，让我们携起手来，落实“五项管理”的相关规定，为孩子的终身成长奠基！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">长春市台北明珠学校小学部</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年5月31日</p><p class="ql-block"><br></p>