<p class="ql-block"> 为进一步落实县教体局提出的“全员岗位大练兵大比武”,结合承德市语文教研室举办的四期“山庄大讲堂”系列活动,我学区积极组织语文教师参加线上线下不同形式的学习,并搭建平台,交流回顾。</p> <p class="ql-block"> 学而不习则浅。为进一步跟进山庄大讲堂关于习作教学的研究成果,我学区研训室积组织落实外出培训教师上好汇报课活动,并做了充分准备。</p> <p class="ql-block"> 作课前,两位教师分别在二道河小学、前苇塘小学、陡子峪小学进行试课,研训员赵老师带领教师不断磨课、修改,进行了细致的指导并提出宝贵意见。</p> <p class="ql-block"> 28日在六道河中心小学举行了外出听课教师汇报课活动。本次活动分为以下几项:教师作课、作课教师反思、交流研讨和专业引领。</p> <p class="ql-block"> 第一节由夏博雅教师进行作课,课题为五年级下册:习作指导《形形色色的人》。课堂上,师生互动频繁,课堂气氛活跃,老师的指导让学生习作有“法”可依。</p> <p class="ql-block"> 第二节由石安老师进行作课,课题类型为三年级下册习作单元:想象主题的交流平台和初试身手。通过老师鼓励和激发,调动了同学们积极性。孩子们大胆想象,踊跃发言,课堂生成丰富有创意。</p> <p class="ql-block"> 六道河小学全体语文教师参加本次活动,其余各校通过巡课系统参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 两位教师针对自己课上存在的问题进行反思,其他教师参与研讨交流。</p> <p class="ql-block"> 两节课堂上,老师教学思路清晰,环节流畅,过渡语衔接自然,师生配合较好,很好的完成了本节课的教学任务。夏博雅老师在指导学生习作时从习作要求、典型事例的选取、拟题、作文点评等几个环节来展开,层层深入,让学生进一步明确习作方向,将表达具体化。石安老师将习作单元中的交流平台和初试身手进行整合,带领学生回顾想象的方法并将圆圈的图形代替初试身手中的手指印画,后进行初试身手中的片段教育,取得了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 最后,赵红芳老师结合“岗位大练兵大比武”和“山庄大讲堂”活动内容,要求教师要提高个人业务水平,扎实基本功;再一次明确了习作单元各板块的重要作用以及板块之间的关系,在使用和研读教材时要注意板块整合。</p><p class="ql-block"> 习而不用则废,赵老师要求语文教师要勤思考善总结,提高把握和运用教材的能力,将学到的方法运用到自己的实际教学中去,更好的指导学生实践。</p> <p class="ql-block"> 本次活动,为教师们提供了一个互相交流、探讨、共同提升的平台,通过研讨,进一步提高我学区语文教师指导学生习作的能力,让老师们明确了习作单元的把握方向,提升了语文教师的业务水平,为提高我学区教师的教育教学水平和教学质量提供了保障。</p>