敖汉旗实验小学落实“五项管理”致家长的一封信

王静

孩子

作业

学生

家长

校外

课外读物

读书

学校

管理

手机

亲爱的家长朋友：

您好!

　　为认真贯彻落实教育部关于"五项管理”的工作部署，全面落实自治区教育厅、赤峰市教育局文件要求，我校特制定一系列措施，做好小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理措施落实工作，请各位家长认真学习，配合学校工作，形成家校协同育人合力，让每个学生健康成长、全面发展。

一、手机管理通知

　　1、有限带入校园。小学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，家长需书面提出申请，进校后由学校统一保管，禁止带入课堂。

2、学校要将手机管理纳入学校日常管理；不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

3、家长若有特殊情况需要联系学生，可与班主任联系或任课教师联系。

4、学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。

向家长倡议

　　1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，尽量不为孩子配备手机，如必须配备也只能给孩子准备只限于接打电话功能的电话手表，电话手表管理和手机管理一致。

2.做好沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

3.注意以身作则。请家长们言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息。

4.丰富课外生活。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子身心健康发展，提升家庭亲子关系。孩子的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，可以锻炼身体、陶冶情操；读书，可以丰盈内心；公益活动和实践活动，可以提升社会责任感。

二、睡眠管理通知

《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作通知》明确规定，根据年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时。

1、防止学业过重挤占学生睡眠时间。提升课堂教学实效，有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30，不得以任何形式布置作业。

2、要指导家长和学生制订作息时间表。合理确定学生就寝时间，教师要做好家校沟通，形成育人合力。

3、指导提高学生睡眠质量。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合，适度锻炼。确保学生身心放松、按时安静就寝。

4、校外的线上培训结束时间不得晚于21:00。

5、加强学生睡眠监测督导。将学生睡眠状况纳入体质健康监测和教育质量评价监测体系，确保要求落实到位，切实保障学生良好睡眠。

向家长倡议

1.养成规律的作息。指导孩子制定作息时间表，结合孩子实际合理确定就寝时间，并督促按时就寝，促进孩子的规律作息。

2.提高睡眠的质量。统筹回家后时间，坚持劳逸结合，适度锻炼。给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。

3.对学校的回访、电话跟踪、访谈等监测机制要实事求是配合。

三、读物管理通知

　　《中小学生课外读物进校园管理办法》明确提出课外读物的管理职责。中小学校根据实际需要负责课外读物推荐和管理工作。

1、 明确课外读物的质量要求。学校课外读物推荐要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准。

2、明确课外读物进校园的推荐主体、程序和导向。学校是课外读物推荐责任主体，大力倡导学生爱读书读好书善读书，培养学生良好的阅读习惯、营造学校良好的育人氛围。

3、 明确课外读物购买原则和其他渠道进校园课外读物的管理要求。

4、对校园推荐图书管理要严格按照办法中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理。

5、杜绝校园内销售课外读物行为，杜绝强制或变相强制学生购买课外读物行为。

向家长倡议

1.养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。

        2.营造读书氛围。设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

        3.做好读书笔记。给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

       4.参加读书活动。教育孩子爱护图书，不随意损坏图书；鼓励孩子积极参加学校举行的各种读书活动。

四、作业管理通知

　　1、严控书面作业总量。学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

2、科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求， 教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合作业。

3、教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，认真批改反馈作业，培养学生自主学习和时间管理能力。

4、教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。

5、严谨校外培训机构给小学生留作业，切实避免校内减负、校外增负。

向家长倡议

　　1.培养学习自觉性。与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，养成良好的学习习惯，培养学习自觉性。

2.适度陪伴与指导。培养孩子独立完成作业的能力，建议一、二年级的学生家长多关注孩子的学习习惯，对于有困难孩子给以一定的鼓励和帮助。

3.控制兴趣班数量。不建议给孩子布置额外作业，大量报兴趣班，以免占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。

4.营造学习氛围。要为孩子创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。

5.合理安排课余生活。在孩子完成学校作业后，引导孩子从事力所能及的家务劳动，鼓励孩子坚持进行的体育锻炼和社会实践。

五、体质管理通知

　　 1、开齐开足体育与健康课程。

         2、保证体育活动时间。组织全体学生每天上下午各1次眼保健操。上下午统一安排大课间体育活动，确保学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。

        3、提高体育教学质量。学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。

        4、完善体质健康管理评价考核体系。严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。

        5、做好体质健康监测。对体质健康管理内容定期进行全面监测。

        6、健全责任机制，强化督导检查。学校将体质健康管理工作纳入学校的日常管理。将学生体质健康管理工作作为督导评估内容。

向家长倡议

1.保障锻炼时间。请家长督促孩子积极参加体育锻炼，做到校外每天锻炼一小时。同时，配合学校的体育锻炼要求，进行合理的指导。

2.注意运动安全。请家长引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行。运动前要检查自己的身体状况、运动器械和场地，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。

3.综合防控近视。引导孩子养成良好用眼的习惯，严格控制孩子居家期间使用电脑、手机的时间，严格控制看电视时间，建议使用电子产品30分钟后，应休息远眺放松10分钟，监督并随时纠正不良读写姿势。

关于校外培训机构家长需知

1.校外培训机构是学校教育的补充，学生非必要不去学科类校外培训机构学习，不额外增加学生负担。除非事病假耽误课程较多，课程落下较多等情况。

2.杜绝校外培训机构超编、超纲、超前教学和强化训练。

3.严格执行校外培训机构（包括线上培训）结束时间不得晚于20:30的规定。

4.校外培训机构不得布置任何形式的家庭作业。

5、校外培训机构监控图像要达到高清，能存储3个月以上，校区全覆盖无死角。

6.在校外培训机构要严格执行使学生手机不带入课堂、适当休息等适宜“五项管理”的其他规定。

“五项管理”事关学生身心健康，须久久为功方能见效。落实“五项管理”工作离不开家庭和社会各界的密切协作，希望我们携起手来，家校共育，用生命教育的办学理念，助力每一个孩子的健康成长！

学校联系电话：4334324

敖汉旗实验小学

2021年5月