国培计划2020——陕西省幼儿园新入职教师规范化培训项目

宝塔八幼

专家讲座 　　2021年5月30日上午由西安电信科学技术第十研究所幼儿园园长，高级职称。陕西省学科带头人，陕西省教学能手，陕西省国防科工办幼教委员会优秀园长、西安市卓越型教师西安市雁塔区名园长及优秀校长——温燕，为我们做了趣玩探索——幼儿园科学活动的实践与探索的专家讲座。 小结 　　科学可能是我们老师都不好把握的一个领域，温园长从她们幼儿园的特色科技节、区域活动为引线为我们讲述了幼儿园科学活动的实践与探索，以下是我的个人观点： 🍉走进孩子才能让孩子记住你。（潜心投入） 🍇科学课是一个连续的过程，需要我们不断的去研究与开发。 🍓上好科学课的提前是老师一定要有足够的知识储备、多实践、多组织集体教学，以探究、提出问题的方式去发现和完成。 🍇教师一定要牢记16字，在科学领域中鼓励幼儿去做到：亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验。 🍉区域活动一定要真实、实在，投放的材料生活化。 专家讲座 　　下午由陕西学前师范学院幼儿教育学院副教授，全国自制玩教具能手，陕西省学科带头人，陕西省科研兴校明星园长，陕西省优秀教学能手——李媛教授为我们做了关于《幼儿园区域活动设计与实施》的讲座。 小结 　　李教授通过国内外学前教育的发展，结合我国目前的情况，主要对区域的建立和投放材料进行了剖析。个人观点总结如下： 🍏材料的投放要与主题相关，投放的材料形状尽量适中便于孩子操作。 🍑区域的建立是站在孩子的角度去开展的，以儿童观为主。 🍊图书区可以投放手偶、玩偶、制作图书的材料，便于孩子以游戏的形式去表演，而不是单一的图书。 🍐区域游戏时教师要学会敢于放手，孩子有解决问题的能力，不需要对孩子进行高控。 🍋切记盲目去跟风模仿，比如：安吉游戏学习的不是人家的材料和环境，而是对待儿童的一种精神。