<p class="ql-block"> 为深入贯彻垃圾分类工作的精神，牢固树立社会主义生态文明和“绿水青山就是金山银山”的科学发展理念，同时贯彻丰南区大齐学校下发的《中小学校生活垃圾分类工作实施方案》。五年级开展了垃圾一系列实践活动，把垃圾分类知识融入活动中，让学生明确垃圾分类的意义和作用，学会垃圾分类基本知识，运用于实践。</p> <p class="ql-block">【垃圾分类融入“宣传活动”中，带领大家共同进行垃圾分类】</p><p class="ql-block"> 为了让垃圾分类融入居民的日常生活，五一班开展了一场垃圾分类宣传活动。有的同学走进了村委会，以身作则开展垃圾分类活动，有的同学向身边的朋友们介绍了如何进行垃圾分类。</p> <p class="ql-block">实践出真知。这次实践活动让我们明白了更多关于垃圾分类的知识，认识到了往常垃圾分类的种种误区。垃圾分类有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾对水、土壤、大气的污染，提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放。破解严重的环境污染问题，做好垃圾分类势在必行！</p> <p class="ql-block">【垃圾分类融入“制作创意垃圾箱”中，实践分类。】</p><p class="ql-block">五二班开展“巧手制作垃圾箱，从小普及垃圾分类”活动，使用旧纸板、废报纸、硬纸盒、塑料桶、垃圾桶、塑料瓶等废气物品，制作“可回收”和“有害垃圾”、“厨余垃圾”、“其它垃圾”的环保“创意垃圾箱”，活动中，学生认识到垃圾分类的重要性，养成从小做好垃圾分类的好习惯。通过小手拉大手，带动家长参与垃圾分类，实现全民环保，保护环境。</p> <p class="ql-block">【垃圾分类融入“制手抄报”中，学会分类。】</p><p class="ql-block">五三班开展垃圾分类手抄报展示活动，更好地加深同学们对垃圾分类知识的了解，鼓励学生积极参与到垃圾分类的行动中来，经过同学们认真、仔细搜集相关知识，精心设计版面，一幅幅生动、清晰、有内容、有深度的手抄报应运而生。所有作品来自于学生的原创，不乏亮点。作品多数围绕垃圾分类的意义、方法以及垃圾桶的种类进行创作。同学们兴趣浓厚，参与热情极高，增强动手实践能力，学会垃圾分类方法，强化学生的环保意识。</p> <p class="ql-block">垃圾分一分、环境美十分。从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能打造家乡的碧海蓝天。</p>