《0-12岁孩子的出厂说明书》——河南省乡村未来学院第三期父母课堂在汝州市洗耳河办事处南关社区开讲啦

颖

汝州市洗耳河街道办事处南关社区为提高社区家庭水平，帮助家长探索正确的家庭教育方法，树立正确的家庭教育思想和观念，增加家长自身素质和家庭教育水平，让社区每一个孩子都健康、快乐成长，率先成为汝州市第一个河南省乡村未来学院社区。由河南省妇女儿童发展基金会发起，平顶山市家庭教育研究会承办的乡村未来学院第三期父母公益课堂在平顶山市家庭教育研究会的重视及汝州市南关社区的支持下，于2021年5月28日下午3:00在南关小学家长学校大讲堂开讲啦！ 父母公益课堂 　　国家级高级家庭教育指导师、河南省乡村学院未来讲师、平顶山市家庭教育研究会讲师高颖娜为大家做《0-12岁孩子的出厂说明书》的专题讲座，她以父母课堂第二期《基因和环境对于儿童发展的不同作用》为切入点，诠释了乡村未来学院传达给大家的理念：每个孩子都是独立的个体，尊重先天（基因），发展后天（环境）。高老师用生动的案例，深入浅出的手法，引入了《0-12岁孩子的出厂说明书》的课程。她用简单明了的图表向家长展示孩子心理发展的成长阶段。用大量的案例，生动的跟家长沟通孩子从呱呱落地到青少年期每个父母都会碰到的问题，针对0-2岁、2-6岁、6-12岁、12岁以上儿童生命历程中所发生的一系列心理变化及生理发展过程中存在的问题跟家长进行了解读，并把父母进行家庭教育应具备的基本素质要求融会贯通到家庭教育的方式方法上，风趣的语言、生动的案例让社区家长听得懂，看得明，知道0-12岁孩子应该怎么去教育。高老师希望家长们认识孩子、接纳孩子、陪伴孩子，把每个孩子都作为独特的个体去对待，每个父母都要以平常心，为孩子营造宽松、和谐、健康的成长环境去努力。 父母课堂实践活动 　　国家级高级家庭教育指导师、河南省乡村学院未来讲师、平顶山市家庭教育研究会讲师韩小凤为大家做《0-12岁孩子的出厂说明书》的活动课程。在开心的热身活动《拍拍操》中拉开了今天的活动，爱的传递让现场所有⼈都增进了解，加深友谊。接着韩老师基于每个家庭各⾃的情况，梳理家⻓对于0-12岁孩⼦们⼼理特点的理解，让家长们根据0-2，3-6，7-11和12以上年龄段分成四个⼩组，制作⾃⼰孩⼦的说明书。要求：在封⽪上写上孩⼦的姓名、性别、年龄以及爱好、优势是什么，内⻚上写下通过听课了解到该年龄段孩⼦的⼼理特点应该是什么，下⾯写下⾃⼰的孩⼦⽬前出现的⼀些⾃⼰认为“奇怪”的⾏为，并尝试从⼼理发展的特点解释这样的⾏为关于⼼理特点应该是什么，分享孩子的“说明书”。根据分享，韩老师回应、点拨，请家长写上，听完这节课后⾃⼰会⻢上采取的⾏动，并签上⾃⼰的名字，家长作为承诺要认真完成。韩老师建议家⻓把说明书带⾛，与孩⼦们分享。在轻松愉快的环境中，家长们认识孩子，了解自身，警醒大家发现儿童早期心理发展的种种问题在于家长；在青少年时期集中爆发的各种矛盾和问题，其实只是结果，所以了解《0-12岁孩子的出厂说明书》，就等于家长在教育孩子中带上了说明书，虽然每个孩子们生理发展阶段都不太相同了，很难用统一的“指南”去指导。但是，这并不完全代表家长无计可施，只要社区课堂坚持开展，让更多的家长获得科学理念，给予优质陪伴，家庭才能够成为孩子灿烂的起点。 公益服务 家长咨询 　　乡村未来学院在南关社区开展的第三期公益课堂现场，很多家长都带着手机、拿着笔记本，认真的听着、记着、录着……课程都结束了，还有很多家长围着今天到会场的四位家庭教育指导师咨询着、了解着……有家长说：我一直认为教育孩子就是学校的事，家长只用管好孩子吃穿住用就好，听了今天的课我才发现，家长也要终身学习，与孩子一起成长。还有家长说，以前我认为孩子身上很多不正常的地方，原来都是孩子那个年龄段发生的特征，为此还打骂孩子，太不了解孩子了，老师，您下次什么时候来上课，我还要来…… 　　乡村未来学院第三期公益课堂在承办方平顶山市家庭教育研究会的重视、汝州南关社区领导的关爱、未来学院团队合作、南关小学的支持及家长的配合下已经圆满结束了，感谢所有为本期公益课堂付出的人，衷心感谢大家的无私奉献！乡村未来学院下期家长课堂持续进行中，学习在继续，改变在发生。社区为家长服务，家长更要爱社区；大家只有好好学习，孩子才会天天向上！