齐聚一堂话复习指点迷津定方向

唐月秦风

——2021年新洲区小学语文毕业年级复习备考经验交流和复习建议 　　柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。初夏的骤雨激动地扑向大地，新洲区近两百名语文教师迫不及待奔向邾城街中心小学...... 　　2021年5月26日下午，由新洲区教研室主办的“2021年新洲区小学语文毕业年级复习备考经验交流和复习建议会议”在邾城街中心小学学术报告厅如期举行。两时许，会议在邾城街中心小学六年级语文教师吴娟老师简约而又洋溢着热情的开场白中拉开了序幕。 　　此次会议分两个议程：一、教师代表交流复习经验；二、区教研室张燕教研员提复习建议并对小考试卷进行说明。 教师代表们以专题的形式将自己或各自学校的复习经验毫无保留地倾囊相授，让在座的老师们受益匪浅。 　　邾城四小的刘小花老师围绕着“基础知识与积累”专题，针对六年级语文下册的内容，细谈了她们的复习策略:一是依据重难点，围绕拼音、字词、句子三大板块，适当设计难度不同的习题，有针对性地解决问题；二是回归课本，如对《语文园地》的知识点进行回顾与拓展，要求学生做到三会：会理解，会背诵，会默写；三是指导学生自主梳理知识点，让学生用编写积累本的方式把所学知识点进行分类整理。 　　凤凰街中心小学的曹澜老师围绕“古诗词诵读”专题，交流了她的复习方法：一是认真研读文本，梳理单元的基础知识点，确定复习中的重难点；二是针对古诗词复习内容及学生特点制定教学策略，提高复习效率。 　　“阅读理解专题”交流中，邾城街中心小学的洪瑛老师紧紧围绕部编版六年级语文下册阅读训练内容中的八个要素，结合学生最易失分的“词语解释，概括文章主要内容，体会赏析句子，品悟开头结尾的作用”四类题型，依据自己的教学实例，运用PPT课件详细讲解了她在阅读训练中常用且有效的方法，给予老师们许多的启发。 　　阳逻街中心小学的朱丽华老师以《课堂中厚积，实践中薄发》为题从三个方面讲述了六年级语文组在阅读教学及复习的做法与感受：一是借集体教研，勤研教学之法；二是分散训练，体验解题技巧；三是题型训练，查漏补缺。他们的“阅读六步法”给老师留下了深刻的印象。 　　“习作专题”复习则由邾城二小的巴丽平老师代表李继军老师发言。经验丰富的李继军老师在她的交流稿《加强方法引导，促进写作提高》主要介绍了邾城二小六年级备课组在作文复习备考中的一些具体做法：一是重温课标，明确方向；二是区分文体，感悟规律；三是序列训练，掌握方法；四是注重评价，提高水平；五是研读标准，知晓规律；六是教给技巧，呈现亮点。老师们屏息聆听，频频点头。 　　本次会议新增“农村小学综合复习经验交流专题”，阳逻五小的方凤莲老师介绍了学校全力以“复”迎小考的复习三个阶段：第一阶段回归课本、系统复习、重抓基础；第二阶段专题分讲、精讲精练、提升能力；第三阶段综合训练、查缺补漏、巩固提高。她的发言引起了大家的共鸣。 　　第二个议程中，区张燕教研员首先充分肯定了各位交流老师给予的复习经验，随后她结合课标、教材、教参，基于教情、学情，提出了七条具体的复习建议：一、吃透要求，明确目标；二、立足课本，系统梳理；三、研读考点，重点复习；四、巧妙训练，形成能力；五、把准要求，突破难点；六、关注核心点，强化习作；七、激发兴趣，关注需求。要求老师们将知识点进行全面、系统的梳理。 　　最后她就2021年语文毕业试卷，从“命题范围”，“命题的形式、结构及难易度”，“命题的内容及题型”三个方面作了详尽的说明与解答。她结合课本的重点，对2021年语文毕业试卷的命题进行了深刻详尽的剖析，重点提到了阅读与写作，在复习关键期间要进行方法和技巧的指导；反对题海战术，要把复习的重心放在指导学生有效的阅读和写作方法上，放在提升学生的语文学习兴趣。 　　“吟罢清风起，荷香满四邻。”雨水洗礼后的天空如蓝洋之镜更清澈明亮。此次会议的召开，为全区毕业年级语文教师积极深化复习教学研究指明了方向，为全面做好复习工作奠定了扎实的基础，为推动全区小学毕业生的可持续发展，提升教师的专业化水平起到了积极的作用。 撰稿：邾城街中心小学孙萍审稿：邾城街中心小学曾慧