精准培训助力成长——小学数学张毅工作坊第二次线下培训纪实

微笑向暖

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”为进一步提升工作坊教师的学科素养，在工作坊的统筹安排下，2021年小学数学张毅工作坊线下活动（第2次），于5月28日在澧县一完小如期进行。围绕“计算题”课堂开展教学。 　　坊主张毅老师在活动开始前宣读本次活动的主要内容和流程，活动将分为三个大组开展10分钟的无生授课。 首先是皮业辉老师为我们带来的微分享：教学中“手势语”的运用，皮老师强调我们可以在上课时结合手势去分析问题，让学生能够更加直观的了解新知识。比如可以结合手势去理解植树问题、长度单位等，方便了学生的理解和记忆。 　　坊内所有成员被分为三个大组，分别在三个不同的场地进行说课展示。瞧！这是我们第1大组的队友们精彩的瞬间呐! 　　下午我们分组评课研讨。依然分三个大组，由同课异构的两位老师互评，其他老师补充，最后由坊专家点评。每个人发言都很踊跃，研讨气氛热烈。坊专家对每位老师点评，一一肯定优点，指出不足和改进方法，一语中的，收获颇多！为老师们的敬业精神点赞👍 美丽优雅的张主任对六节课的内容进行了深层次的解读，我们听得如痴如醉！最后，针对于计算课的教学，张主任强调在教学中，导入要针对性强、情境引入，理解关键词、放手让学生探究、练习题设计要有层次性、语言的规范、教具、学具的使用等。 一个人的成长需要内在的拔节，也需要外界的助力。工作坊的活动，丰富了老师们的专业知识，提升了教学素养，今后让我们沿着名师的足迹，踏歌而行，一路追寻教育的美好。