<p class="ql-block"> 我校党委书记、校长荣霞任职聊城四中伊始，就明确了“对标名校，精致办学，弘扬状元文化，实现雅美人生”的办学路径。她特别强调“精致办学”是提高办学质量的突破口，是实现聊城四中跨越式发展的关键。</p> 为践行“精致办学”理念，提高教育教学质量，按照我校党委委员、副校长王涛的工作要求，高一年级于5月30日上午召开日语学习经验交流会。会议由高一年级副主任侯立民主持，高一年级主任王传尧、副主任曹学山及高一年级日语班全体学生出席会议。 本次会议邀请了在期中考试中日语成绩突出的10名优秀学生作日语学习经验分享。他们从学习兴趣、学习方法、学习态度、学习效率、答题技巧等方面介绍了日语学习的经验。 日语教师吕绪伟在发言中对同学们的日语学习提出了具体的建议。他首先强调了学习态度的重要性；其次要培养良好的学习习惯，探索适合自己的学习方法；再次要落实基础知识，循序渐进地提高日语成绩；最后他对日语学习的先行者、奋进者和后进者分别提出了针对性的学习建议。 曹学山主任在发言中提出了以下五点要求。一是学会改变自己，完成角色转变。要在新的起跑线上，不断提升自己，实现自我超越。二是抓好课堂这一主战场，提高学习效率。三是外语学习要做到三到：心到、眼到、口到。四是持之以恒地提高日语水平。五是明确学习目标和高考目标。 <p class="ql-block"> 王传尧主任在总结发言中首先就外语学习规律提出了指导建议。他说语言学习要“先听后说，先读后写”。先有大量地听，才能正确地说；先有大量地读，才能流畅地学。其次他引用美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔-德韦克提出的“成长型思维模式”，鼓励同学们树立学习的信心。“成长型思维模式”认为：“学习不在于天赋，而在于努力，只要努力用功，什么都能学会。”再次他强调日语学习要采取有效的学习方法，比如按照艾宾浩斯的记忆曲线及时开展复习，要在旧知的基础上掌握新知等。</p> 本次日语学习经验交流会，既有具体的学习经验，又有高效的学习方法，还有精深的学习理论，更有对同学们提高学习成绩的热切期待。相信同学们能够从本次经验交流会中汲取智慧，破浪前行，实现大学梦想！相信我们四中能够在新的起点上，精致办学，实现新的跨越！