<p class="ql-block"> 本次习作要求写出身边人物的特点。可以是人物品质好，比如助人为乐的“热心肠”、博学多识的“智多星”、勤学好问的“小问号”；可以是人物性格有特点，比如性格开朗乐观的“乐天派”，说话幽默风趣的“幽默王子”；还可以是兴趣爱好广泛的“昆虫迷”、“小书虫”、“故事大王”、“运动健将”等等……</p> <p class="ql-block"> 孩子们善于发现身边同学的特点，并通过动作描写、神态描写、语言描写，把特点写清楚。在此要感谢班级里的孩子，因为你们各有各有的特点，所以同学们写作就不缺素材了！</p> <p class="ql-block"> 然后就是跟孩子们朝夕相处的家人了，调皮捣蛋的小弟弟，爱听戏的戏迷爷爷，还有大侦探妈妈，懒爸爸都写入了孩子们的作文里……</p><p class="ql-block"> 孩子们写得都不错，选择一部分进行展示，让孩子们进行学习。希望对孩子们有所帮助！</p>