<p class="ql-block"> 为更好地落实县小学教研室语文“大阅读”工作要求，推进“大阅读”工作的深入开展，提高教师对整本书阅读的认识，提升学生阅读水平，5月28日，东蒙小学组织开展了语文整本书阅读课堂教学推进活动，东蒙小学业务校长韩本清、教研室主任孙思晓及全体语文教师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 大家首先观摩了两节高质量的示范课。周晓斌老师为五年级同学推荐了《宝葫芦的秘密》。周老师在课堂中通过“说镜头，猜人物”、“畅谈主角”、“读心情，猜故事”、“故事，我会猜”等活动为学生阅读此书搭建了支架，并对学生进行了阅读方法的渗透和指导，为学生的自主阅读扫清了障碍； 李姝洁老师为六年级同学推荐了《鲁滨逊漂流记》。通过对作品封面、作家、目录的层层递进，激发了孩子们对人物的兴趣，围绕学习计划把握主要内容，体会人物情感，关注人物命运开展学习，教学过程中注意提醒学生积累学习方法。整堂课既注重了对学生的语文表达能力的培养，又注重了对学生情感态度价值观的引导。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课后薛庄小学霍姣老师和田庄小学张珊珊老师对两节课进行点评。两位老师精心的教学设计，让学生们悟得其神，练得其法，学生的个性与学习智慧得到尽情展现。 </p> <p class="ql-block"> 评课后，全体语文教师观摩了山东省语文教研员李家栋的专题报告—《小学语文整本书阅读教学实践思考》，李老师的解读，使老师们对整本书的阅读教学有了深入的认识，也为我们进行整本书阅读教学指明了方向。老师们认真聆听做笔记，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，教研室孙主任对本次活动做了总结，希望各学校结合实际情况尽快进行整本书阅读教学，将整本书阅读活动做扎实做有效。</p><p class="ql-block"> 阅读，是教育的灵魂。一个没有浓郁阅读气息的学校，永远不可能有真正的教育；一个没有广泛阅读的孩子，将来永远不可能成为真正的佼佼者。相信在书香的沐浴与浸染下，在整本书阅读教学的探究中，我们一定会把阅读的种子播撒到孩子的心里，使它绽放出芬芳的花朵!</p>