<p class="ql-block"> 一、活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.通过探究了解承受重量的物体与重物的接触面越大，就越轻松。知道书包的肩带越宽，背起来就越轻松。</p><p class="ql-block"> 2.通过观察橡皮泥上的压痕，培养探究的能力，能够通过多次试验和观察发现承重的规律。</p><p class="ql-block"> 3.激发对生活中承重现象的兴趣，能够具备迁移经验解决生活中的承重问题的能力。</p><p class="ql-block"> 二、活动重点:观察不同接触面与橡皮泥上的压痕深浅的关系。</p><p class="ql-block"> 三、活动难点:纸带和绳子在杯子上的固定。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 四、活动准备:</p><p class="ql-block"> 细线、纸带、塑料杯、点点胶、橡皮泥、清水</p> <p class="ql-block">小朋友们，请说说你们的书包有哪些不一样的地方呢？</p> <p class="ql-block">猜一猜，想一想，我们背书包的时候，肩带是宽的好，还是窄的好呢？哪种背起来更轻松？</p> <p class="ql-block">刚才我们进行了猜测，接下来我们做实验来验证一下吧！</p><p class="ql-block">首先老师向我们介绍实验模拟的单肩包！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们开始动手实验，制作模拟的单肩包。</p> <p class="ql-block">给两个水杯装好一样刻度的水！</p> <p class="ql-block">接着装上肩带</p> <p class="ql-block">通过实验让我们认识了压强。在压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小，受力面积越大，压强越大。我们的书包如果带子过窄，压强较大，肩膀就会感觉到不舒服，所以我们要选用相对宽一些的书包带子哦！</p> <p class="ql-block"> 通过今天的课程，我们又对书包有了新的认识，在我们背相同重量的东西时，承受重量的肩带与我们接触的区域越大，我们的身体能分担重量的区域就越大，我们就越轻松，所以以后在选择书包的时候，我们要尽可能选择肩带比较宽的书包，这样背起来也更轻松，我们的身体也更舒服一些！</p> <p class="ql-block">大家明白了吗？下次买书包的时候要选择肩带宽的哦！这样能减轻宝贝的重量。</p> <p class="ql-block">家庭实验分享</p>