【三秦人文地，丹心师道传】——稷山县小学语文教师第四期培训活动纪实

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教育，是一场奇妙的旅行。志合者，不以山海为远。木秀于林是一种景观，秀木成林才是一种壮观。 木铎之心素履之往 　　古城长安，巍巍雁塔，书香锦绣，心向往之。2021年5月28日，带着朱局长的殷切期盼，稷山县一行86人在教育局副局长黄程、进修校校长宁建科和教研室副主任赵玉颖的带领下奔赴古都西安，参加了由陕西师范大学承办的“稷山县小学语文教师素质提升工程”第四期学习。 　　开班仪式上，陕西师范大学基础教育研究院执行院长康维铎的致辞热情风趣，向我们介绍了古都西安和陕西师范大学的悠久历史和人文底蕴；强调了我们应学习在路上，总结在路上；希望青年教师的学习之旅能够舒心、安心、顺心。稷山县教育局副局长黄程首先转达了朱局长对全体学员的关心和问候，并对我们提出了三点要求:（一）全神贯注，全力以赴；（二）勤于思考，善于总结；（三）严守纪律，确保安全。 　　“山岩炼浴，受尽锤凿沥青白。”稷山县学员代表杨雅婷老师做表态发言，表示在培训期间，我们会严守纪律，专心听、认真记，积极研讨，及时总结。相信我们经过本次的淬炼，必将重塑崭新的自我。 高山仰止景行行止 　　胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。西安市教育科学研究院小学语文教研员王晓纲《以能力提升促进语文核心素养形成》为题，从核心素养的产生背景、怎样实施、理解与落实、教材编写等方面为我们娓娓道来。 　　王老师以四年级下册课文《囊萤夜读》为例，和在场的老师进行了互动交流。 　　气质美如兰，才华馥比仙。陕西师范大学附属小学教导主任张明珠老师以《言意相融和谐语文》为课题，以自身成长为切入点，理论与实践相结合，课内与课外相贯通，结合一年级下册《咕咚》一课，向我们传授了如何在课堂上提升学生语言运用能力的方法。 大道行思取则行远 　　博观而约取，厚积而薄发。不断学习，能够开阔眼界；勤于总结，方可拓步前行。一撇一捺、字字句句，记录着老师们的成长足迹。 　　在这段最舒适的夏日时光里，我们与世间万物一起，迎风生长、潜心学习，悄悄拔尖，惊艳四方。 生，如夏花绚烂； 长，如夏木葱茏。 稷王小学城关中心校