<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步推动英语绘本阅读教学，王广辉核心素养之英语阅读工作室于5月28日在中册小学录播室召开了英语绘本阅读教学第二阶段启动会暨优秀阅读课例观摩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动主要研究内容是从第一阶段的研究总结下手,对指导学生续写、改写英语小故事的教学过程中出现的问题进行查摆和剖析,进一步改进研究方法,形成一套切实有效的教学方法,逐渐由课本向课外绘本入手,鼓励学生阅读课外英语绘本小故事。 在老师的指导下能初步对课外小故事进行续写和改写,形成新的绘本文本材料。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家积极发言，共同为英语绘本阅读教学建言献策。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家在轻松愉快的氛围下参与学习交流，碰撞出思维的火花，为下一步英语绘本阅读教学指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王广辉核心素养之英语阅读工作室全体成员认真观摩优秀阅读课例，并认真做好记录。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">主持人王广辉就英语绘本阅读教学进行了总结，强调需要加强语言文字表达能力的训练；注重积累词汇，奠定基础；循序渐进，分层布置任务。通过绘本教学进一步提升学生的核心素养，更好地推动英语教学。</p><p class="ql-block"><br></p>