为扎实做好常态化疫情防控形势下的心理健康教育工作，全面提升朐阳学校心理育人工作质量，引导学生形成健康、乐观、积极的生活态度。依托县教体局心理健康教育周活动，我校决定开展心理健康教育活动，进一步加强我校心理健康教育工作。 我校 首先开展心理健康教育团队活动，确立朐阳学校小学部关于举办心理健康活动教育周活动方案，成立学校心理健康教育组织。 <b>活动一</b><div> 召开心理健康教育主题班会<br data-filtered="filtered"></div> 为了向学生们宣传心理健康知识，培养学生们积极健康的心理，让学生学会管理自己的情感，使他们拥有积极稳定阳光的情绪，我们开展了心理健康教育主题班会。 <div style="text-align: left;"><b> 活动二</b></div><div> 开设悄悄话信箱，用来解答学生们在学习过程中的各种心理困惑，</div> <p class="ql-block"><b>活动三</b></p><p class="ql-block"> 利用学校的心灵驿站，帮助学生疏导心理上的困惑。</p> <b>活动四</b><div> 各年级根据学生特点，开展了适合学生发展的心理健康教育特色活动。</div> <b>一年级</b> 通过展开主题班会、学习手势舞等活动缓解学生的学习压力，提高学习积极性。沁润学生心灵，涵养他们的品德，陶冶学生们的情操。 <b> 二年级</b> 开展注意力训练特色课程。改善学生们注意力不集中的问题，提高学生们的学习效率，缓解焦虑情绪。帮助学生学会自我激励、追梦成长。 <b>三年级</b> 通过开展唱歌、跳舞等丰富多彩的文艺活动，放松学生们的身心，舒缓学生们紧张的情绪。把心理健康教育与音乐结合，通过举办歌曲创作与演唱等活动，鼓励学生唱响心声、唱出梦想。 <b>四年级</b> 利用延时服务时间开设唱歌、电钢等社团。使学生在音乐中得到放松，在欣赏音乐的同时排解学生们的各种不良情绪。使学习更高效。 <b>五年级</b> 把心理健康教育与运动劳动等结合，通过一系列的运动活动，帮助学生愉悦身心、激发活力。斗志昂扬，迎接学习上的各种挑战。 <b>六年级</b> 开展心理健康教育主题班会、成长故事征文与演讲、阅读经典与感悟分享等活动，展现我校六年级学生追求梦想、努力进取的良好精神，激发学生们的学习斗志，使他们斗志昂扬地迎接生活中的一切挑战。 <br> 通过本次活动，全方位提高了我校学生的心理健康水平，促进学生在活动中挖掘自身潜力，积极阳光的成长。师生们参与活动的积极性很高，也基本达成了本次心理健康主题教育活动的预期效果。师生心灵的距离拉近了，在校园中形成了良好的心理健康教育氛围。<div> 我们朐阳学校将再接再厉，开展更多富有特色的活动，争取将心理健康教育工作做得更好。</div> <br><br>