鄢陵五月繁花盛名师送教情谊浓—许昌市“教育名家吴正宪工作室”送教下县活动纪实

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五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情。为了促进城乡教育均衡发展，解决鄢陵小数人教育教学中的实际困惑，2021年5月29日，许昌市“教育名家吴正宪工作室”来到花都鄢陵进行了送教活动。鄢陵县全体小数人齐聚县实验小学四楼会议室共同分享这场精神大餐。 　　活动的第一项议程由许昌市“教育名家吴正宪工作室”核心成员，河南省名师，许昌市实验小学贾西军老师带来一节人教版四年级下册《营养午餐》示范课。 　　贾老师用诙谐幽默的谈话迅速拉近了与学生的距离，以一所寄宿制学校的三种午餐方案，激起了学生的学习兴趣和欲望。让学生在自由选择且说明理由的过程中自然地考虑到营养的均衡再到出现营养专家的建议，学生带着问题一直不断地思考，不停的追问，在一个个问题串、问题链发现新问题，解决新问题。 　　课堂中贾老师相信学生具有优势和潜能，给予学生充分的肯定和欣赏。特别是贾老师在课堂上运用“你的经验可真丰富”，“这是一个特别了不起的发现”等语言无疑是给学生安装了后续自主学习的马达和发动机。 整节课，学生围绕着具有挑战性的问题，全身心积极参与，体验成功，获得发展的有意义的学习过程，以至于在全课总结时学生才会深切感悟到“适合的才是最好的”，极好的诠释了什么是“深度学习”。 　　最后，贾老师还给学生留了一个开放性的作业：为家人设计一周的营养午餐菜谱，从而使本节课的知识得到了进一步的升华也彰显出课的厚度与深度。 　　示范课结束后，贾老师围绕项目化学习的定义以及如何设计高质量项目化学习两个方面，详细为大家阐述了何为项目式学习。 贾老师指出：一个真正的项目式学习应该具备以下七个关键要素： 1.具有挑战性的问题 2.持续的探究性 3.真实性 4.学生的声音和选择 5.反思 6.评价与改善 7.公开成果 　　最后，贾老师分别结合《角的度量》、《长方体、正方体的体积计算》、《秒的认识》三个课例与大家分享了《测量学习收获》专题报告。 　　通过一个个大家熟知的、生动的案例，让老师们明白：我们作为教师不仅仅要教会学生知识、方法、思想，更重要的是要考虑我们所教的学生本身在哪里？要去哪里？准备怎样去那里？最终走到了哪里？作为新时代的教师，我们一定要时刻牢记为党育人、为国育才的初心和使命，时刻传递正能量！ 　　走进名师，如沐春风。教育追梦，永无止境！此次“送教下县”活动充分发挥了“教育名家吴正宪工作室”的专业引领与辐射作用，不仅搭建了城乡教师交流的平台，促进了教师专业成长，同时对今后县区学校课堂教学质量的提升，起到了推进的作用。