吾生也有涯，而知也无涯一永定区义务教育阶段“双减”背景下重点工作的专项培训

那时花开

吾生也有涯，而知也无涯。2023年3月14日，永定区骨干教师80人相聚于长沙市芙蓉区燕山小学，开始了为期4天关于永定区义务教育阶段“双减”背景下重点工作的专项培训的学习之路。 开班仪式篇 伴着晨曦的微光，永定区骨干教师们来到燕山小学功能厅，举行了隆重的开班仪式。培训部刘小勇主任解读了本次的培训方案，并向大家提出了殷切希望，希望大家学有所成，学有所获。 讲座篇 　　在隆重的开班仪式结束后，首先是刘协平主任为我们带来的张家界市工程2.0实施与探索。他提出了对教师培训的看法与思考，指出教师培训是一种国家战略高度，教育是党之大计，国之大计。并向我们解读了“2.0五大特征”，即以体验为归依，以数据为基础，教师教育的信息化，开放的策略，以智能为目标。最后明确要提高校长信息化的领导能力，提高专家的指导能力，提高教师的应用能力。 　　随后是湖南省提升工程办杨予平主任为我们带来的湖南省能力提升工程2.0实施与探索。作为湖南省信息化项目制定者和领航者，在课堂中，杨主任告诉我们要有观念的改变，培训要以校本为主，网络为辅，校本研修主要负责人应为教研组长。在讲座中，杨主任即有对纲领的解读，又结合现实案例给我们作了分析，目标清晰，观点明确，为我们今后的信息化工作指明了方向。 　　中途短暂的休息后，下午为我们进行讲座的是湘潭教育学院宋见林教授。宋教授主要是针对提升工程2.0能力点考核应对策略进行解读。宋教授的讲解包罗万象，向我们展示了各种实用的小程序和软件，并一一介绍，操作，让我们的工作更高效化，简单化。 　　30日早上8：30分，陶佑钦专家以“立足校本，提升能力”为主题，从工作坊研修的内容、形式、要求出发，向学员们着重讲解网络研修与校本培训的相关内容，为成员们寻找线上线下有效整合的途径和方法奠定了基础。 　　接着，永定区进修学校郭宏祥主任为学员们解读了“提升工程2.0”实施方案，为学员们推进整校提升工程2.0提供了方向、方法，同时让我们明白了教师应当与时俱进。 陏后，来自云畔公司的郑杰主管教学员们如何在信息技术应用能力提升工程2.0网络研修平台上操作，利于学员们学习，提升能力，通过提升工程2.0考核。 　　下午，吉首市双塘小学曾艳军校长从政策、管理等方面出发，向学员们分享了双塘小学整校推进技术提升工程2.0的成功做法。苔花如米小，也学牡丹开，让学员们在困惑中找到了答案，学员们纷纷表示受益匪浅。 学员篇 　　台上的讲座精彩纷呈，台下的老师们聚精会神。老师们积极地做好笔记，拿出手机拍下重点的板书。 学员风采篇 　　两天的培训接近尾声，管理团队一百多人开展了团建活动，通过团建活动让每个小组成员联系更紧密，拉近了学员间的距离，体现出小组的超强凝聚力。 　　春争日，夏争时。在这次培训中我们将努力做到学思结合，知行统一，学以致用，以学促变，探索“整校推动、以校为本、基于课堂、应用驱动、精准考核、注重创新”的教师信息素养发展新机制。