<p class="ql-block">新竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱曦。</p><p class="ql-block">昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。</p><p class="ql-block">北窗高卧曦皇侣，只因素捻读书趣。</p><p class="ql-block">读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。</p> <p class="ql-block">带着对英语教学的一腔热血和对英语绘本阅读的满心期待，惠济区英语教研员陶如意老师和惠济五中一行英语老师于2021年4月16日来到郑州八中，一起领略了河南省各地市英语绘本阅读教学的风采；聆听了河南省教研室禹海军教授对绘本教学的深度解析；领悟了省英语教研员崔秀玲老师的教学评价；领教了郑州市英语教研员许柯老师对郑州市绘本阅读的未来憧憬。此时此地，我们与科林英语初相遇。可谓是：宁期此地忽相遇，惊喜茫如堕烟雾！</p> <p class="ql-block">手捧带着墨香的七级科林英语，惠济五中开启了满园春色的阅读之旅。4月19日--21日，六位老师各自熟读绘本，提取主题，为下一步剖析绘本做准备。4月25日，老师们聚集在会议室集体研讨，最终以主题为依据，每位老师负责2个绘本的教学设计和教学案例。后期以每周一本的计划，先由主备人于周二将课件分享于钉钉群内，所有老师集体研讨进行二次修改；随后将定稿再次上传共享；老师们分别于周三、周四、周五下午进行绘本教学；周五下午6位老师分别分享同本书的教学反思。</p> <p class="ql-block">2021年4月28日下午，Moving Elephants主备人邵丹老师进行了教学设计的分享和教学案例的示范。</p> <p class="ql-block">邵丹老师在谈论大象时，引用人教版七年级下册Unit5关于泰国大象的语篇导入绘本，借助绘本新颖的图片和真实的语言从why，how，where三个层次帮助孩子们解读大象搬家的真实情景，在语言材料的学习中体会人与自然的和谐共生，切入保护动物的主题。</p> <p class="ql-block">第一次的绘本学习给学生带来了意外的收获和感动。课后，听课老师问贾飞扬：“这节课你学到了什么？觉得喜欢吗？”贾同学笑着说：“觉得学到了课本以外的生活，第一次知道大象是这样被人类搬家的！这可以说是人与自然的主题吧！”</p> <p class="ql-block">为更好地提升绘本教学的水平，课后六位老师随即各抒己见，认可了新课型的自我突破，同时又创作出新的灵感，我们重新设计教学方案，加入关于大象的趣味问答；看图推测情节的发展；更换主题保护动物为尝试改变。4月29日上午第一节课，李宗宗老师又为我们展示了一节焕发活力的Moving Elephants绘本教学。虽初遇，却深爱！</p> <p class="ql-block">学生用自己的方式展示着他们对绘本独特的理解和有深度的解析。</p> <p class="ql-block">一花一世界，一本一故事。与君初相识，却如故人归。惠济五中满园春色又多了一抹淡淡的的科林墨香。</p>